2015-01-20 51阅读
初到洛杉矶,处处是挑战,特别是语言关。加州人的语速不是很快,单很多墨西哥人会带着口音,甚至连购物、出行中的交流都成了问题。上英语课时也是,因为班级里的同学来自世界各地,所以讲的英语都会带一些口音,一开始上课同学的发言我基本听不懂,只能听懂老师讲的。特别是听力课上,音频资料语速非常快,我真和听天书一样。
很多同学可能都会像我一样,刚开始时跟不上老师的节奏。私下里就加倍学习,也加频繁地与同学交流,来加强练习口语。尝试着与美国本土同学交流一些法律专业问题。随之而来的,是能跟得上老师的进度了,课堂上同学们的发言也渐渐听懂了,自己也说的顺畅多了。
浸在英语的环境下,并经过一段时间高强度的学习,英语水平有很大的提高。随着听力练习的增多,养成了在听的同时快速记关键词的习惯,慢慢的可以听懂大意,然后一点点去抓住细节,问答题基本也能答出来。
美国大学的教学方式是多样而且激发学生创造力的,包括小组讨论、万圣节写剧本演剧、辩论赛、角色扮演、个人演讲等等。
大多数中国学生开始时,在课堂上会比较羞涩,不敢发言,讲的句子也断断续续。在不断练习后敢于在课堂上发表自己不同的见解,英语更加流利,甚至可以在辩论赛里争得面红耳赤,在课本剧里演得绘声绘色。
所以经常参加各种班级活动,如集体去看电影、去百老汇看剧等等是非常重要的。可是在日常的娱乐放松中提高自己的英语能力。
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