美国各学校在考察奖学金申请人时，会主要考虑以下几个因素：学习成绩、标准考试成绩、工作经验、所得的奖励与荣誉、学历、家庭背景等。 一、学习成绩 申请人的学习成绩，无论是高中成绩还是大学成绩，采用两种形式来表现，一种是 (GradePointAverage)即 平均成绩点数 ，另一种是 Rank ，即 毕业名次 。这两种形式是美国大多数学校采用的衡量申请人学业成绩的标准，通过了解申请人以前的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。 二、标准考试成绩 由于中国国内大学教学水平参差不齐，不能根据申请人在一所大学的成绩和名次来断定学生的实际水平。把申请人 标准考试 的成绩作为评定奖学金的依据。 标准考试 目前在内地举办的有、、、L、TSE五种。其中考试与TSE考试是一种语言能力的考试，它们仅作为一个基本要求，即要求应达到所申请的美国学校或TSE的最低分数线，而对申请奖学金资助没有实际上的帮助。但、或L属于能力测试，其分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金资助的标准考试。 三、工作经验 具有一定工作经验的申请人，比没有工作经验的申请人具有优势，优势的大小根据申请人所学的专业而定。例如工商行政管理专业、新闻专业、临床医学专业、法律专业都十分重视申请人的工作经验。美国有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。理工类专业对申请人工作经验的要求，一般涉及的是设计、研究与教学等方面的工作经验。如果申请人申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验则很必要。 四、所受的奖励与荣誉 荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些证明都应与申请材料一同寄去，这样的学生是各校所欢迎的。 五、学历 申请研究生以上级别的奖学金资助，要比申请本科奖学金容易得多。如果申请人在国内已经获得学士学位或硕士学位，再申请美国的硕士或博士学位，会占有很大的优势。 六、家庭背景 虽然这一项内容对于申请奖学金资助并不是很重要，但申请人如果出身于高级知识分子家庭或教育科研人士家庭，应给予说明，这样会对申请人有利。

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