1) 听力考查的内容都是以校园生活学习为背景，课堂说明总共10段，每段对应一个题目，时长为1分钟，包含5-10句话。仅读一遍。内容涉及一些通知，说明或者课堂注意事项。比如某个科目的老师在课上说明作业上交情况，开会通知，时间变化等。录音内容还包含读一遍题目，之后考生有10秒钟时间答题。读题速度一定要快。

3) Tol Junior考试听力理解部分涉及的题型。

B.目的题。要求考生准确概括说话者的意图。是课堂说明类的常考题型，有时也出现在对话中。在一些听力材料中说话者不会明确说明目的，需要考生总结并推断出说话者的意图。应对策略：在听的过程中，注意说话者的关键词，不要受主旨题思路影响，有时候可以从说话的内容中直接得出答案，有时候需要把握听力中各部分信息见得联系才能推断出说话者的意图，切忌断章取义，混淆选项。

D.预测题。主要考查对说话人下一步行动的判断。应对策略：根据前文所做的铺垫，合理预测出正确答案。这类题的难度较低，答案一般会在原文出现，只要抓住关键词句，就能得出答案。

F.细节题。要求考生听懂并记住听力段落中一些细节或事实。应对策略：尽量在录音开始播放前尽快阅读题干，抓住关键词，在听的过程中迅速找到正确答案。如果发现自己漏听答案也可以从全文角度出发，排除完全没有在材料中出现的选项。

4）考试开始之后在看清Direction之后，抓紧时间快速浏览即将包房的听力材料所对应的题目，明确关键词，以便在听的时候能够快速准确把握重点。

6）一道题目结束后不要纠结上一题的对错，以免浪费时间，应该讲注意力集中在下一题。

一、考试注意事项

文章类型

考察内容：

二、准备junior语言形式与含义的注意事项；

1. 原级比较 A +动词as+adj/adv +as +B 2. 比较级比较 A +动词+比较级+B The +比较级，the +比较级 越来越。。 3. 最高级比较 one of the +形容词最高级+名词复数 最。。之一 the +序数词+形容词最高级+名词单数 表示唯一

5）注意不同时态的被动语态的形式。

6）注意定语从句引导词的用法。

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