罗恩克拉克，出生在北卡罗来纳州，大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的教育成功。他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生作客白宫，2000年当选迪士尼年度教师，出版著作《55条基本班规》（中译本书名为《优秀是教出来的》）和《教育者的11项卓越品质》，并创办罗恩克拉克学园。他被著名电视节目主持人奥普拉温弗瑞称为 美国教师 ，他的传奇故事被好莱坞拍成了电影《热血教师》，成为一名世界瞩目的美国明星教师。

现将他的55条班规概括如下： 1、与大人应对，要有礼貌，有分寸。回答我问题时，总是要说 是的，先生 或 不，先生 ，只是点头或用其他 是 或 不是 的表达都不行；

3、别人有好表现，要替他高兴；要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。

5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；

7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；

9、别人送你任何东西，都要说谢谢；

11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；

13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句； 每当给孩子们念书的时候，我会感情饱满、精力充沛、表现力丰富地去读，我会全身心地进入角色。 克拉克先生还根据角色不断变换各种嗓音，做各种动作。 这种方法使整个阅读的过程充满了乐趣，同时也告诉孩子们，阅读是件多么令人着迷的事情。 如果我看到那个学生在我们读书的时候眼睛没盯着那一页，或者我叫一个学生接着读，他却不知道我们刚才读到哪里了，那么这个学生的名字就会被记在黑板上。 习惯成自然，以后孩子们集中注意力的能力会很高的。

15、不要主动讨奖品；克拉克先生经常给好学生发些奖品，但成绩好的学生索要奖品时，他会坚决拒绝。 我努力让他们知道，尽力做好每件事不是为了奖品，而是为了他们自己。 帮助孩子们最终学会肯定自我奋斗的价值。

16、每天都要做完作业；克拉克先生的高招是： 在教室外贴了一条巨大的横幅 ，上面写着： 全班所有同学连续完成全部家庭作业___天 。当孩子们连续完成超过10天，克拉克先生就开始给孩子们做好吃的小点心。孩子们最长是连续62天，克拉克先生说他都成了 厨爷 了。真是够疯狂的，那年克拉克先生的学生们成绩跟坐了火箭一样飞升。

18、做什么事都要有条理；为了帮助孩子们变得有条理，克拉克老师在假期里去商店买回了一套他希望孩子们人手一份的用具，能装下笔记本的大架子、活页纸、笔记本、尺等等。克拉克老师把买到的所有物品摆放在地板上拍照，并列好明细清单，在开学前3个星期给每个学生发了一份照片和信。开学时，克拉克老师仔细检查每位同学的用品，告诉他们每件东西什么时候用，在上面贴上标签，还给孩子们做示范等等，后来孩子们自然变得非常有条理。克拉克老师领悟到，其实孩子很喜欢条理化。另外，值得一提的是，克拉克老师每年都问他以前的学生，他们的新老师对他们在班上的表现有哪些看法。这样克拉克老师就可以从侧面了解自己的教学有哪些不足，有哪些成功。多么有心的老师啊！

20、别的老师来代课，也要守班规；这个细节的目的是为了培养孩子 无论有没有老板在身边，他们工作都是为了自己 ，也就是培养自觉性。克拉克为此做了很多努力，苦口婆心的教导。

22、不可以上课上一半，起身去倒水；

24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；在这节里，克拉克先生要求学生：必须冲厕所，如果按纽很脏就用手纸垫着。 己所不欲，勿施于人 自己不愿意使用肮脏的小便器，就一定要冲洗自己用过的。

26、不要帮同学占位子；如果有人想做你身边的空位子，就让他坐，不要刻意去排斥什么人。 我们是个大家庭，应该善意地对待和尊重别人。 克拉克老师很讨厌看到有孩子被孤立，反对孩子总坐在相同的位置上或故意占座位。克拉克老师教育孩子们 必须保证他们自己和他们的朋友懂得包容别人，并努力地接受别人参与他们的活动。

28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了；克拉克老师为了与学生保持更紧密的联系，把自己的电话公布给学生们。

30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；克拉克老师要求他的学生们吃晚饭要把桌子擦干净，掉在地上的要捡起来扔到垃圾筒里，还要检查垃圾箱周围有没有垃圾并清理干净。克拉克老师还要求孩子看到别人乱丢的垃圾也要拣起来，经常奖励拣垃圾的孩子，也经常公布不拣垃圾的孩子。为此花了一年的时间才基本培养好了一个班的孩子。

31、接受别人的服务要惜服；

33、认识新朋友，要记住对方的名字；克拉克先生有意训练孩子们这项技能，立下了一些有助于记住人家名字的规矩：介绍后要起立握手，并称呼人家的名字问好；交谈中尽量多重复人家的名字；分手时要再次重复他们的名字。

35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；

37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；克拉克老师说：在学校里，一次轻微的碰撞，也能导致第三次世界大战的爆发。克拉克老师对礼貌是非常重视的，在孩子乘坐飞机之前，他亲自在教室里把椅子摆成飞机过道的样子，训练孩子们。

39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；这看似是一种对主人的尊重，如果形成习惯，也可能形成一种乐观的生活态度吧？克拉克老师认为孩子们应该有这样的风度，所以在外出前专门对孩子们进行这方面的训练，这是把握课外机会对孩子的培养。

41、接电话的言谈要得体；

43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；克拉克教孩子 在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动 ， 在进入电梯、地铁或地下通道前，要礼让出去的人先行。

44、列队行进时不要说话；克拉克先生上班的第一天，管理的是个纪律散漫班级。克拉克先生要求孩子们排队吃饭时要有秩序，要安静，如果有一个孩子多说一个字，全班就多等１分钟。结果，在集体等候４５分钟后，孩子们排着整齐、安静的队伍进入食堂。用克拉克先生的话来说，校长站在门口 吃惊地看着我们发呆 。 也许有人会说，这有点太军事化了，但是我认为孩子们其实喜欢这么排队，他们会为自己能把队排得这么好看而感到骄傲。 克拉克老师要求孩子们在排两队进门的时候， 离墙近的那一队先进，另一队要笔直地站在大厅的中央，留在那里等候我的命令，接下来我会说： 每个人准备 行动！ 所有孩子立刻会象一个完整的整体一样，右腿迅速横跨一步，靠向墙边。看到孩子们在同一刻步调一致地行动，会令人产生一种感觉，那就是 酷！ 然后我再发出命令： 进入！ 他们就整齐地进去了。

46、看电影时不要说话；克拉克先生希望孩子们懂得如何文明地观看电影，从而使很多人看电影的经历成为一种更加愉快的享受。这也是教孩子们学会尊重别人。

48、有谁欺负你，让老师知道；

50.要乐观、积极地去享受人生；

52.从错误中学习，并继续向前迈进。正确的经验来自错误的总结,关键是不能一错再错；

54.把握今天，不要浪费它。把一天的日程安排好；

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