(一)新考试阅读理解基本题型

According to the passage/author...The author states that...The author mentions which one of the following as...

2、新考试阅读理解取非题/取反题

2)改善题：正改善题和负改善题。

正改善题的说法有：better, improve, more illuminating/enlightening/convincing/usul.

3、新考试阅读理解(in order) to / 举例作用题问法：in order to 或to (优先排除含有例子词汇的选项) 做题技巧：先观察以 illustrate 或者 give an example of 开头的选项。标准做法分以下三种情况：a)先结论后举例：for example, for instance, such as, like b)先举例后结论：强因果关系词hence thus therore c)无任何语言现象：以第一种情况 先结论后举例 居多。

5、新考试阅读理解逻辑题

1)搭桥法：把缺的条件补上断桥识别：推理过程中运用了两次以上的关键词汇。

B、反对题

2)抬杠法：反对原文的结论

6、新考试阅读理解信息题信息题分成可定位能的(of, about, concerning, regarding)和不可定位的做法：回文中定位并且用 友好语言的同义替换 验证。

Similar to, analogous, parallel, consistent with

(二)新考试阅读理解做题注意

慎重对待含有强调性语言(最高级、唯一性和比较级)的选项。文字对应法：选项词汇和题干词汇应位于原文同一层次。长选项竖读法：纵向比较所有选项，尤其是开头。找到相同的语言部分。如果某几个选项中相同语言对这个题有用，那么先看这几个选项;否则，先看其它选项或者这几个选项的差异部分。

1、一般做法：文(主题词)。 题干(主题词)。 文(主题词)(时间分配__四六原则)。

3、两种特殊情况：如果题干主题词在文中多次出现，那么先定位在其首次出现之出;如果题干主题词与主题有关，那么先定位在主题句。

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