2017-06-28 369阅读
相比其他国家,中国人更愿意听从周围人的建议再做决定,这一点甚至延伸到了孩子的选择上。其实这样做是非常不对的,每个同学的个人情况都不一样,而孩子到底适不适合,也不是 别人家的孩子 能告诉您的。 首先,这位女士的先生(也就是她孩纸的爸爸),说,别人家孩纸也不怎么样?回来了还不就那样。因为他们身边有好几个回来的孩纸了,感觉也不怎么地。
其次,这位先生还说他孩纸,你在国内都学成这样,了就能学好么?
另外,在我们这个崇尚比较的环境,不光是家长,老师也大多【请勿对号入座】是别的学生都比你好那种心态。对 优 生,百般关照,对 差 生,诸多刁难,或者,冷处理,根本就漠视。毕竟,我们一个老师要照顾的孩纸太多了,而且,考核的标准又主要是升学率什么的。对于考试成绩之外的孩纸的特长和其他表现,往往就自动忽视了。
还记得之前有个14岁的小盆友去美国的中学交换了一个学期,誓死不要回国读书了。因为,他有一个踢足球【好像现在这个运动也突然在学校里很贵气了】的特长,每次学校里面比赛,N多的小姑娘围在场外给他加油。那感觉,棒棒哒不是么?
所以,再不要说什么,在国内都学不好,还干什么?既然,国内学不好【其实准确的讲应该是考不好】是大概率事件。
很多当前的中学生的父母,在成长过程中,一定也没有少受 别人家孩纸 的杀伤,所以,在考虑自己孩纸教育,特别是的事情上,因为涉及到的时间和金钱投资都特别巨大,一定不要简单的再用别人家孩纸如何如何来考虑这个问题。应该评估自己的孩纸的特点,寻找适合的方案,在适合的时间,到适合的国家,的适合的学校,攻读适合的学习项目。
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