课程清单曝光，各位亲，是不是有种顶礼膜拜的感觉?

我在哈佛做一年博士后，这一年，除了领钱，基本也没有什么别的任务。为了防止自己整天缩在家里，把薄薄的那一沓钱翻来覆去地数，我决定去旁听几门课。

定睛一看，这本1000多页的玩意儿仅仅是本科和文理学院的课程表及课程的简单介绍(一般3-5行的介绍)。我估计，把哈佛全校的课程名单一一排列出来，是不是得绕上赤道一周两周啊。

之所以是一流的大学，当然是因为它最有钱，然后用这些钱买了最先进的设备和雇了最牛的教授。但是同时，也是因为它蕴涵了丰富的人文精神，而这一精神，最集中地体现在它的 核心课程 上。

哈佛的 核心课程 分成七个板块：外国文化、历史学、文学和艺术、道德伦理、定量推理、科学和社会分析。拿道德伦理这个板块作为例子，所给的课程包括：1.民主与平等2.正义3.国际关系与伦理4.伦理学中的基本问题5.儒家人文主义6.有神论与道德观念7.自我，自由与存在8.西方政治思想中的奴隶制9.社会反抗的道德基础10.共和政府的理论与实践11.比较宗教伦理12.传统中国的伦理和政治理论13.古代与中世纪政治哲学史14.现代政治哲学史

1.光与物质的性质2.空气3.宇宙中的物质4.观察太阳与恒星5.时间6.爱因斯坦革命7.环境的风险与灾难8.现实中的物理9.音乐和声音的物理学10.看不见的世界：科技与公共政策

其他的板块就不列了，太长。基本上， 核心课程 的目的，就是让学生们在开始研究树木之前，能够先看一眼森林。最好能够把这个森林地图印在大脑上，以后走到再细小的道路上，也不会迷路。

我相信，大学精神的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真。天真的人，才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理、关于自然、关于社会。大学要造就的，正是达尔文的天真、爱因斯坦的天真、黑格尔的天真、顾准的天真，也就是那些 成熟的人 不屑一顾的 呆子气 。 成熟的人 永远是在告诉你：存在的就是合理的，而合理的就是不必追究的，不必改变的。

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