2016年，面对越来越激烈的美国名校竞争形势，单纯的备考已经不再保险，可能还需要兼顾、等的复习。在备考中我们该如何权衡他们的重量，又该如何分配时间呢?今天为大家科普一下备考时如何平衡新、、。

一、明确、、、AP在申请中所占比重

* 标化考试成绩()：其重要性不言而喻;

* 课外活动：不要高分低能的孩子;

* 文章：提前准备，展示独特性;

在这些指标中，不同大学的侧重略有不同，有的是分控、有的更加重视课外活动。尽管标准不尽如一，但是硬性成绩的重要性都是可想而知的，今天咱们主要来说说这申请美校的硬件背景：、、AP和成绩。一般来讲，招生官根据这些成绩来判定学生的学术能力及英语水平能力。

在招生官手里，证明学生学术能力的成绩有三个：高中成绩单()、成绩、AP成绩。

成绩是重要性居于第二。现在对于成绩，普遍接受拼分，即学生可以提供参加过考试里的阅读、数学、写作最高分数，而不是某一次成绩。一般而言，美国前五十位大学要求成绩在1900以上(当然，2000分也有很多被拒绝的)。前三十位大学，成绩在2200以上(阅读成绩不低于700分)。

A.名校录取图

AP成绩是起锦上添花的作用。即便AP成绩再高，也无法替代成绩和高中成绩单。当然，如果学生学有余力，能够提供4分以上的AP成绩，对提高申请竞争力是很有帮助的。

作为一种英语水平考试，招生官主要以此判断国际考生是否可以适应美国的学业生活。总的来说，成绩基本没有高低之分，只有合格和不合格之分。但因为竞争的日益激烈，美国TOP80的学校一般对有底线要求，因此，想申请美国名校的学生，首先要保证一个达标的成绩，这是一个基础。关于三者之间如何取舍的更多疑问，您也可以点击右侧的咨询按钮获得针对您个人情况的回答。

1、在70分以下(阅读、听力20分以下)，老成绩在1600分以下(或没有出成绩)的同学。

如果控制不住自己，依然贪玩，但是有心学习，建议参加托管课程。只有下功夫才能出成绩。如果已经比较努力，但是学习依然吃力，那么就是基础问题，建议与老师沟通，找出问题所在，设计好循序渐进的学习方案，一边上课一边学习。

因为AP考试在五月份，而这些同学还要参加6月的考试，以及四五六月穿插的考试。考试内容多，备考难度大。因此，这些同学应该合理规划时间，以为主，和AP考试为辅进行备考。如果因为各种原因而影响了复习，应该舍弃AP考试。

3、100分左右，老2000左右的同学，可以学考3-4门AP考试。

三、新、、AP考试时间表

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