要论数学平均水平，美国孩子与中国孩子不是一个量级。但常被国内一些家长质疑 太过简单 的美国数学教育，却更有利于天才和精英脱颖而出，这才是美国常出大牛科学家的真正原因。

长久以来，中国人的迷思是，为何 美国人数学这么差，还能出这么多大牛科学家? ，这个问题的答案已经被答烂了，其实，美国学生的数学一点都不简单!下面我就结合自身的经历，系统地给大家科普一下。

首先，先说 美国给不热爱数学的学生最基础的数学教育 。

这个水平，以国内的标准来看，确实不算高，而且很多人还都是勉强混过去的 美国的高中课真的很轻松

做微积分，就像解四则运算一样也大有人在

以高中为例，对于一些数学比较好的 不安分分子 ，为了安抚他们，不给社会添麻烦，学校(不是每间学校都有这个条件)会提供AP课程 (AdvancedPlacement，大学预修课程)。以数学为例，高中最高级的AP课程叫做BC微积分，2005年我(在美国接受教育)上高中的时候，课本是这个。

这本书的内容，大家都可以查到，人家高一就学这个，国内不少家长自诩家里小孩是数学学霸的，要颤抖了吧?基本上到学向量微积分之前，这本书就学完了，做起微积分来绝对像做四则运算般自如。

我还选修了AP物理，课本是这个。

教材不是统一的，AP的任课老师可根据自己喜好选择教材。另外老师会推荐一些课外读物，供 不安分 的小同学消耗能量。AP课修够一整年后，就可以报考全国的AP考试了。

另外一个好处就是，学霸们可以一起上课、一起玩耍，不要小看这群 书呆子 ，他们聚在一起，能量可是很大的，一折腾就是个创业项目，你没发现，在你们现在打工的地方，老板们年轻时都是学霸吗?

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