为了衔接不同国家的高中课程和大学课程，国际文凭组织为高中生设计了一些国际预科课程。其中，A-Level英国高中课程被称为 最适合中国孩子就读的国际课程 ，而IB国际文凭课程则被认为是 世界名校敲门砖 。A-Level 课程是什么?IB课程是什么?二者的区别和联系有哪些?下面小编就给你说说关于A-Level和IB课程的一些事儿。

A-level英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level )简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学;培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学;培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。

A-level包含70多个近80门课程，一般学生会选择3-4门进行学习，课程结构包括基础数学、进阶数学、物理学、商科、经济学，计算机科学。英国的大多数中学开设的A-Level课程科目广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。在中国一般开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。

英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、新加坡等英语国家没有统一的大学入学标准，虽然他们都认可A-Level 证书，但是各所大学、各个专业对学生学过哪几门A-Level课程以及成绩都有不同的要求。所以怎样选择课程并没有一个唯一的答案。一般而言，对于中国学生，数学、进阶数学和物理等理科学科是他们擅长的学科，对于语言要求也不像文科类那么高，所以建议学生可以优先选择这些学科以确保高分。总的来说，A-level 课程体系给学生提供了70多种科目可选，学生可以根据自己的兴趣和优势以及未来的发展方向选择合适的科目进行学习和考试。

除课程设置外，A-Level的证书并不需要学生的课外活动或做学术研究论文。而这些的确不是中国学生的强项。热衷于社会活动的同学仍然可以自觉自愿地开展社团活动，学术能力强的同学也可以在老师的带领下，做一些学术的课题，但这一切都不是必须的。同学们完全可以按照自己的实际情况，选择自己的学科和其他活动的组合。这样一来能力强的和能力弱的学生都可以找到一个适合自己特色的成长模式。从办学实践看，不少同学可以较为轻松地通过A-Level 课程的学习，进入世界顶级大学深造。

A-Level有两次考试机会，网上对这两次考试机会的看法褒贬不一，但总的来说是积极的。A-Level考试体系，在两年里分四轮考完;在两年的学习期间，用四轮考试，把所有的模块都考完。每年考两轮，1月份及6月份，每门课一般分为六个模块或单元。

第二，由于一门课程的教学内容划分为若干模块，考试分散在四轮里完成，考试的实际时间大大增加了，考试内容的取样点和知识覆盖面大大增加了，考试的效度提高了(效度是指考试是否能够反映出学生掌握该学科知识和技能的真实水平)。英国一门A-Level 课程一般分为六个单元，每个单元的考试时间为75分钟到90分钟，一门课程考试的总时间为7个半小时到9个小时之间。能够有效地测量学生的学科知识能力;

第四，由于间隔半年就可以重考，重考同样是选择性的，即针对某一个或某几个没有考好的模块进行，进一步减轻了学生的考试压力和心理负担，有利于学生正常发挥;

三、A-level只可申请英国院校么?哪些国家认可A-level课程?

目前现状的确是大部分就读A-Level课程的学生去了英国大学就读。但学习A-Level课程的学生是可以申报世界上所有用英语授课的大学，不少就读A-Level课程的学生会申报英国、美国、加拿大，甚至澳洲的大学。由于大学的独立录取机制，一个学生可能收到十余封大学的录取通知，这个时候，学生们就会比较，哪个大学在世界上的更高?由于所有的学生，无论是上国内高中，或是任何国际课程体系，都可以进行的申报，而英国的大学只接受A-Level和IB课程的学生。这样一来，申报英国大学的竞争性就会小很多，录取到名校的概率就会大很多。就比如说有一位学生，他一心想冲美国名校，最终他通过提前申请，也被美国20位的录取，但同时他也收到了的录取通知书，再三权衡后，放弃了美国的录取，还是选择了去就读。这也是为什么开设A-Level课程的学校，英国和加拿大等国的大学录取结果好于录取结果的真正原因。

国际文凭组织(IB)为了改善教学和学习，使学校校区与学校的文化的连结关系更加紧密，贯彻落实国际文凭组织国际教育的连续统一性，提供IB课程，全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程)，是为高中生(十六到十九岁的青少年)设计的为期两年的课程。

IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门学科+Theory of Knowledge，除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。学生必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习，每一门课程又分为高级课程和普通课程。但由于IB课程的高难度，适合学习IB课程的学生不多，在中国开展只有小众学生受益。另外，IB课程非常花时间，对英语的要求很高，特别是文科。

学习成绩优异，英语能力强，综合素养高和能力强且能善于利用时间的学生比较适合念IB课程，念IB课程的学生一般表现得也比较有目标性且野心勃勃，知道自己需要什么及怎么做。选择IB课程的学生一般可以在全世界各地上千所大学内提出申请。IB有自己的评分系统，45分为最高，通常世界顶尖学校需要学生的分数达40分以上。

六、就读IB课程的学生申请国外高校时是否还需要参加、或考试?

更多出国留学最新动态，敬请关注澳际教育手机端网站，并可拨打咨询热线：400-601-0022