如今越来越多的家长送孩子到美高，去美国读高中的学生可以更早接触美国教育模式，利于之后申请顶尖美国大学。小编为准备去美国读高中的同学们带来美国高中选课和分班的相关介绍，希望对大家有所帮助。

选读什么课程，直接影响美高学生日常学习生活和学分积累。与日后的发展方向紧密联系。各门类的课程，必修课和选修课，都有许多分科，有不同程度的课。规模小的学校开设120、130门课，规模大的开150、160门甚至更多课。 英语 和 数学 是每个年级学生都必修的主课，也分有不同科目，不同程度和教学进度的课供学生选读。 科学 类课程，含生物学、化学、物理学、生态和环境科学、天文、地学、地理、科学史等等。课程有较浅的、混合编的，也有分课编写的、逐步加深的。 社会学科课程 ，含世界历史、美国历史、法律、哲学、社会学、民俗等。也有不同程度教材。 音乐、艺术科 课程， 世界语言 课程少则开设3、4种，多的有7、8种。这么多课程，学生在四学年中，大约只能学30多门，即使选些半学年的课，最多也就是40多门。

美高学生自己选的课程如明显偏难或配搭不当，按学生的学习基础无法完成学业的，指导教师会劝其更改。改选那些教学要求较低，比较恰当的课程。不少学生为使升高中后，较快适应高中课程的要求，暑假期间在家聘请教师家教，或进专修班认真补课。有的学生以往学习成绩平平，经过补习，自认为有把握选特别难的，少数尖子学生学的课程。到开学前，坚持要改选个别课程。学校会对他进行严格的测试，再作决定。

说完美国高中生活中的选课，分班也很重要。 其实美国高中分班比中国高中的分班还要细致。

美国怎样进行分班教学?简单来说，就是根据学生的不同能力，把他们分到不同的班级去学习。这个 分班 不是固定的，假如学生有进步，可以从低级调到高级班。林肯高中一位老师介绍了该高中分班教学的情况：林肯高中的英语、数学和外语课在九年级就开始分班了。

*数学课，虽然大部分学生会上初级代数，但有少数数学程度好的学生，会上十年级的几何甚至十一年级的高级代数班，他们是不会跟学初级代数的学生一起上课的。

到了十年级，除了九年级的英语、数学、外语课继续分班以外，还增加了艺术课、社会课和科学课的分班。假如是运动员的，体育课也分班了，运动员接受的是相当于国内的 体校 那样的专业训练。

同样，在科学课中，程度高的学生可以读AP物理，中等程度的学生可以读化学，程度低的学生可以读 概念物理 。

甚至，在同一个课，也会进行能力细分。比如林肯高中的 AP中文 班，是两位老师在教，虽然课程名称一样，但是 重点班 的学生要读小说，要写小说，要分析中国当代很多作家的写作风格。而另外一位老师带的班就简单得多，学生能读短文，能写小故事就可以了。这两个班级的学生不会混合在一起上课，即使课程都是 AP中文 。

择班 虽然有学生和家长参与，但主要还是根据学生平时和考试的成绩来分的，保证了分班的公平。

另外，美国的分班教学是建立在走班制的基础上的，走班制可以用不同课程的方法把不同能力的同一个年级的学生分到不同的班里面去学习，让学生可以得到最有针对性的教育，也让同一个程度的学生互助方便，教师的教学效率也会更高。

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