随着出国留学的白热化与低龄化，越来越多的学生选择赴英读高中，但这些低龄留学生来说，很多申请方面的事情都是低龄留学生家长在操心，而这些低龄留学生家长为了让孩子留学而留学，关于到底孩子适合与否他们不得而知。为此，澳际小编就为大家分析一下澳际上低龄留学生家长容易走进的四个误区。

　　一、不顾一切将孩子送到国外，孩子的各方面准备好了吗?

　　对一些家庭而言，送孩子出国是经过多方面考虑和准备的一个战略决策。然而，更多的情况是：孩子在心理和自控力成熟之前，在获得足以平稳融入国外环境的语言能力之前，就把孩子送到了一个全新的环境。但这样的结果往往是，学生在一个远离父母的环境里，在一个全新的文化中，缺少了直接的监督者，变得懈怠和边缘化。建议广大家长，当你决定送孩子出国时，考虑一下：你的孩子是否适合留学，是否各方面都准备好了。

　　二、学好数理化，走遍天下都不怕!

　　很多中国家长认为国外的高中生学业轻松，其实不然。国外高中生其实也很辛苦：他们要做学校的功课，以保证比较好的GPA，他们还要参加社区活动，以积累丰富的履历，他们也还要准备参加SAT或者ACT考试，那些考试对高中生而言，也并非易事。所以，很多国外高中生晚上搞到十一二点那是太正常不过的事情。

　　同时，由于国外的高中课程涉及大量的阅读和写作，那基本上是一个需要固定时间付出的体力活。不是说像中国的课程，有些天资聪慧的学生不做题也能考优秀。

　　在英国的某寄宿制中学里，居然连数学作业也是论文，而不是通常的数学题。一个学期只要有3-4门课程是要写论文的，那这个学期基本就彻底沦陷了。而对于中国来说，论文写作恰恰是我们的软肋。因此，我们看到了许多的中国学生到了国外的高中后，都非常痛苦。GPA混得也很一般。

　　三、高中留学海外，英国能力一定没问题。

　　这种想法是不对的，首先，我们要了解英语能力包括哪些层面。

　　1)中式的应试英语能力。一般多为死扣语法的应试英语。这种考试大都为家长所不齿。

　　2)英式的应试英语能力。但这并不能说他们的英语能力就一定很好。否则，也不需要一而再，再而三地对托福、SAT和GRE等标准化考试进行改革。改革的原因在于大学对于这些考试成绩的可信度产生了怀疑。

　　3)真正的英文能力。具备的真正的英语能力，那么这个学生应该能够在上述中都能表现优异，这也是我们所追求的目标。

　　其次，到了英语环境，英语能力就一定能提高吗?

　　不一定吧!大部分英国的寄宿制高中都没有针对国际学生的ESL课程。而且他们在上课时并不刻意对语法进行讲解，也不强调词汇的积累。因此许多中国学生在国外的高中学习了多年，词汇量还只有个三四千，文法还是一知半解。这样的情况非常多。

　　总之，把孩子送到国外上高中，是一个需要慎之又慎的决定。需要在个性、学习能力和英语基础等方面进行全面的仔细的评估。提醒广大家长，要多发面考虑后再决定是否送孩子去海外留学。

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