2017年留学参考:英国学生的快乐之道

2017-06-28 作者: 222阅读

  相比于我国,英国也算是“考试大国”,那么,为什么英国学生比中国学生学得更加快乐呢?英国学生在中小学入学时,学校也会组织测试;平时课堂、期末的科目检测,也不比中国学校少;中学毕业后也有升学考试……这是怎么回事呢?

  过程性考试:是帮学生分析问题

  据了解,英国学生中小学入学时,学校会对他们进行校级统一考试,以便对不同水平的学生进行分层教学,并为每名学生做出合适的“成长计划”。

  圣诞节、复活节、暑假三个长假期前,学校也会进行期末考试,成绩还会公开给学生和家长。

  “英国学生之所以对考试、成绩没中国学生那么敏感,主要是因为他们的考试是一个师生互动的机会,是帮助老师了解学生知识掌握情况、学生学习的达标情况、学生下一步的努力方向。

  升学考试:学生可选自己想考的课程

  在英国,学生5岁至16岁为法律规定的强制教育阶段。在16岁强制教育阶段结束时,学生需要参加GCSE考试,学生一般学习了10多门课程,但GCSE考试只需要选择其中5门。

  中学高级班学习的是A-level课程,课程内容也可以在规定范围内自己选择。学生在17岁或18岁时可凭借A-level考试的成绩来申请大学。

  英国的升学考试,学生可以选择自己喜爱的科目考,不像我们都是统一科目的考试。所以学生对学习有兴趣,也能够在考试方面展示各自不同擅长的学科,这也是学生不讨厌考试的原因。

  考核学校:看学生进步提高幅度

  在中国,学生的学习考试压力,还来自于学校,因为不少地方教育部门对学校的考核,主要是看中考、高考升学率。

  在英国,政府、社会机构同样会对学校进行考核甚至排名。不过他们的考核标准是:学校整体的发展水平、学生在这个学校提高的幅度(如潜力是否被挖掘、在某个方面是否有进步)、课程开设情况等。

  数学、英语科目的GCSE考试中,我们学校若整体考到5个A+的学生低于40%,校长会被解雇的。因此该校的教学目标是使每个学生都获得进步,而不是只注重成绩好的学生。

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