英国大学排名是让学生和家长都很烦恼的问题，泰晤士报、卫报、RAE等等这么多的英国大学排名，而且某些大学在不同排名中的差距、起伏又那么大，那么英国大学排名有什么“内幕”呢？

　　英国大学每年不同的机构都会出具一份实力排名，如常见的泰晤士报，卫报，RAE，QS等。毫无疑问，大学排行对于社会有着广泛的影响力。家长和学子在选择学校和专业需要依靠排行榜，企业需要通过排行榜来区分相近的学习成绩，来自不同高校的学生的素质的差异。

　　同时，我们也可以看到的一个事实是大学排行存在着诸多问题。任何大学排名例来都是有争议的。一般来说，大多数的排行榜都是用指标来进行排名，有些甚至用社会调查这种主观性很强的指标。通常来说，即使采用完全客观的指标，而这些指标不可避免地对大型学校有利。并且所有的排行榜都不能反映大学对于人才的培养。也就是说，不能反映学生在这所高校里接受到的教育水平。

　　例如2012年泰晤士报英国院校排名综合排名指标中的“Student satisfaction(学生满意度)”是指学生对学校的满意程度，这个问题见仁见智。

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　　“Research quality(研究水平)”是指学校的研究水平，泰晤士报主要参考RAE的评分。

　　“Entry standards(入学标准)”是大学录取本科新生的标准，按照每年录取新生的成绩与申请成功率计算，分数越高，证明该大学在英国本土高中生中的口碑越好，但对于申请硕士课程以上的学生，此项的可参考性显得稍弱。

　　“Student-staff ratio(师生比例)”说明各所大学致力于教学的程度，是判断学生能否得到足够的老师指导的依据。至于获得二等荣誉学位以上的学生比例，毕业生前景，毕业率情况这三项，反映的是大学培养学生的目标是否达到，学生是否在能够在规定的时间内完成个人能力的全面提升，从另一个角度考量大学的教学成果

　　如果学生选择的是英国院校攻读研究式硕士或博士的话，我建议更加需要了解英国官方的研究评估考核(the Research Assessment Exercise， 简称RAE)排名。

　　RAE是英国高等教育基金委员会对英国高等教育机构的研究质量进行的一次系统全面的测评，大约每五年进行一次。RAE通过科研环境和结构、教师政策信息、科研发展战略等指标来科学地反映学科活力和潜力。前几次的RAE排名分别发布于1986、1989、1992、1996、2001和2008年。随着各大学研究水平的不断提高，学术竞争的愈发激烈，最新一期的排名时隔七年才公诸于世，可见其调查的细致与严谨。

　　建议家长和学生在参考大学排行榜进行选校的时候，要首先明确就学的目的。

　　如果是到海外读本科，则以该高校的本科教育水平为主要考虑的因素。

　　如果是到海外读授课式硕士研究生，则可以把就业做为主要考虑的因素。不要因为学校排名高，而选择一些冷门的专业。相同的专业，则要考虑学校的专业排名和综合排名以及学校所在的地理位置。

　　而如果是到海外读博士研究生，则应该重点导师的学术水平和人品、高校的专业排名、学校的综合排名等。综合排名是反映指学校的综合实力，专业排名则是对某学校某专业的实力评估。综合排名涉及学校的教学质量、研究水平、硬件设施等诸多方面，能全面体现一所学校的实力，但并非每项指标都与学生所受到的培养有关。而专业排名体现了学校在某一专业领域的教研实力等情况，更体现了学生将来可以受到的培养。

　　总之，通过以上的英国大学排名“内幕”揭秘，就可以知道其实左右英国大学排名学术水平一般都是采用RAE排名数据，但依然有很多因素是没有官方机构调查的，这就造成了某些学校在不同英国大学排名中的“跌宕起伏”。

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