英国政府在去年夏天各地爆发骚乱后成立的一个骚乱起因独立调查委员会最新建议说，如果英国中小学生毕业时基本语文能力太差，则应该追究校方责任，甚至可罚款。

　　这个名为“骚乱、社区和受害人”的独立调查委员会表示，英国中小学校有责任向社会展示他们教书、育人的具体成效，并且应有责任为每个孩子提供未来立志导引。

　　调查委员会在调查报告中，将去年夏天爆发骚乱的很大一部分责任归咎于英国中小学教育系统的失职和失败。

　　英国中小学校方不满

　　这一指称与中国古代《三字经》中“教不严、师之惰”的说法似乎相去不远。

　　不过，代表英格兰和威尔士的英国中小学校长的组织对上述说法表示不满，认为建议完全是“不现实和不可行的”。

　　报告分析认为，当今社会缺乏给年轻人的“支持和机会”，是促发去年骚乱的主要原因之一。

　　亡羊补牢

　　报告还认为，很英国多中小学毕业生缺乏最基本的文化水平、无法找到工作，是导致他们对社会缺乏认同和归属感的主要原因。

　　报告建议说，“学校和家长应该确保孩子从小建立健康的道德价值观，并且学习到基本文化，培养好为人在关键时刻作出正确选择的能力。”

　　报告也建议，校方应该定期对学生进行道德品行发展的考评，而对学生毕业时文化水平太差的学校进行惩罚，甚至罚款。

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