随着留学的低龄化，更多的家长把高中甚至初中留学当做孩子出国的最佳时期。其实这些变化是有其原因的。从研究生赴加拿大留学，到本科生赴加拿大留学，很多的学生发现，虽然加拿大是一个欢迎移民的国家，但是由于大学生的英语学习能力和适应能力明显由于年龄的原因，得不到特别好的锻炼。因此也会影响到后续的工作以及移民。这是留学加拿大低龄化的第一个原因。

　　说到第二个原因，其实是因为国内的高考制度，学生从初中到高中的6年最黄金的学习阶段，开发自己的潜能的阶段，都用在了漫无目的的数理化学习当中。可是这黄金的6年学到的东西，又有多少是当孩子们成年后能排上用场的呢?没有!所以在高考的制度不改革的情况下，北美，尤其是加拿大的大学前的教育，成为了家长和学生最推崇目标。

　　可以说七成甚至更多的家长，在选择让孩子去加拿大读中学的时候，是由于很多侧面的原因：“孩子的同学去了加拿大”，“亲戚朋友说加拿大高中比较好”，“加拿大费用比较合理”。其实我们不剖析一下，加拿大的高中好在什么地方?

　　加拿大的高中，在我看来，并不是像各个中介的老师介绍的那样繁杂，无外乎就分为两种：能让孩子得到锻炼的，和没多大益处的。公立高中，无论他的排名打分好坏，都是政府认可出资，对师资以及各方面要求严格的。都可以算作是能让孩子得到锻炼的一种。私立高中里，需要测试或者面试进入的(以销售手段有意安排测试，可入取又没原则的除外)，基本上都是比较好的高中，甚至有些要比公立还要优秀。除此之外，我不认为还有什么能让孩子得到好的锻炼的高中。

　　写到这里，很多家长就想了，到底让孩子得到锻炼的标准是什么?其实很简单的就最重要的三点：第一点，英语沟通能力提升，第二点，职业规划的引导，第三点，潜力潜能的挖掘。这三点是我们国内高中最欠缺，也是孩子在6年的黄金阶段最需要的东西。也是少数明白为什么让孩子低龄出国的家长所最看重的部分。希望有类似想法的家长，通过客观的角度考虑这个关系孩子未来的选择，而不是把中学留学当做一种跟风。让负责人的老师给予最忠恳的建议，会对孩子的未来发展起到很关键的推动作用。

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