英语语法之时态(一)

2014-12-03 作者: 105阅读

  

  一般现在时与现在进行时

  英语时态的学习步骤一般由四部组成,分别为:结构、用法、举例与做题联系。也就是说,首先要了解这个时态的构成,比如说动词需要怎样的变形,其次要了解这种时态的用法,也就是它的使用范围,能够判断怎样的情况需要使用这种时态,接着是这种时态来举例子了解学习,通过实际例子来理解,最后一步就是要做题来联系并在英语的学习与使用的真正会用这种时态。

  时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。也就是说时态指动词在不同时间的状态。那么,英语时态中的时间有四个;现在、过去、将来和过去将来:动词的状态也是四个;一般、进行、完成与完成进行。

  英语中共有十六种时态:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。

         动作

时间

一般时

进行时

完成时

完成进行时

现在

V原形

Be动词 

Usually,often

 

 

 

过去

 

 

 

 

将来

 

 

 

 

过去将来

 

 

 

 

  一、一般现在时(do)

  1、描述经常性、习惯性的动作或存在的状态。常与usually, often, always, every day, sometimes, once a month, never, on Mondays等时间状语连用。

  例句:

  我们每周日上英语课

  他每天步行上学

  2、描述普遍真理和客观存在的事实。

  Water boils at 100 degrees Celsius.水在100℃沸腾(Celsius a,n TEM4)

  Light travels faster than sound.光传播得比声音快

  3、描述现在时刻发生的动作或存在的状态。

  This is a book. /There is a bridge over the river.

  4、描述计划、安排好的将来动作。常用于转移动词:go, come, arrive, leave, start, begin 等。

  飞机十一点半起飞,一点二十分抵达上海:

  该时态的否定和疑问也需要大家了解并学习。

  注意:主语为单数第三人称的时候,动词用单三形式加-s

  考大家几个动词变单三的情况

  单三规则:(1)一般直接+s

  (2)以发音的s, z, sh, ch, x 结尾+es eg. passes pushes mixes buzz

  (3)辅音+y结尾,变y为i再+es eg. try-tries carry-carries

  二、现在进行时(be doing)

         动作

时间

一般时

进行时

完成时

完成进行时

现在

V原形

Be动词 

Usually,often

Be+doing

right now

now

 

 

过去

 

 

 

 

将来

 

 

 

 

过去将来

 

 

 

 

  构成: be+现在分词 即: am/is/are+doing

  现在进行时常和时间状语连用:now, right now, at this moment, at present 等。

  用法:

  1、表示说话时正在进行的动作或存在的状态。

  We are having an English class.我们正在上英语课

  2、表示现阶段某动作正在进行,但说话时未必正在进行。

  王先生正在写另一本小说:

  3、表示将要发生的动作(不久的将来),常和动词go, come, leave, start, arrive等连用。

  I am leaving tomorrow.我明天就要离开了

  你要在这儿待到下周吗?

  4、表示渐变。这样的动词有get, grow, become, turn, run, go, begin

  The leaves are turning yellow.树叶正在变黄

  天气变得越来越冷:

  表示抱怨、厌倦、赞叹等感情色彩。与always, constantly, continually, forever, usually 等副词连用。

  He is always finding fault with others.他总是挑剔别人的毛病。

  The baby is always crying.

  该时态的否定和疑问也需要大家了解并学习。

  考大家几个V+ing的情况:

  (1)不发音e结尾的动词,去掉e再加ing eg. write-writing take-taking/agreeing

  (2)动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,末尾只有一个辅音字母的,双写这个辅音字母,再加ing. Eg. Sit-sitting, stop-stopping, run-running forget-forgetting

  (3)少数几个以-ie结尾的单音节动词,须变iey,再加ing. Eg. die-dying lie-lying

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