澳大利亚的AQF是一个严格而又灵活的体系，可提供多种学习方式并认可以往的学历和资历。其一个很大的优点是，海外学生在符合学生签证的前提下，可以较容易地升读高一级的课程和转学，而且海外学生过去通过学习、培训及工作获得的知识和技能可转换成资格学分。因此，中国学生可将在中国取得的学历与澳大利亚的学历体系相比较，从而选定适合自己层次的学历资格。

　　中国学生在取得硕士学位后可申请攻读博士学位。读博士学位除了要向学校申请外，一般还要与导师直接联系，特别是想获得奖学金是，要查询资料，找到与自己的研究方向一致的导师，直接与之沟通。

　　中国的大学毕业生取得了学士学位后，成绩良好，且英语水平符合要求，就可以申请攻读澳大利亚相关专业的硕士。若读的是五年制专业，且成绩优良、英语过关，就可以试申请直接攻读博士学位。若大学毕业后想转学完全不相关的专业，则不能直接读硕士学位，而要先攻读研究生证书或研究生文凭，然后再读硕士学位。但很多大学的商学院及IT等专业可直接接受转专业的学生。

　　中国的在读大学生，如以读完大学一年级基础课，且成绩良好、英语达到要求，即可免学大学预科课程，直接申请攻读澳大利亚的大学课程。

　　中国的高中、中技、中专、高职及大专等学生赴澳大利亚大学本科的情况比较复杂，可有多种选择。而选择不同，结果也会相差较大。

　　中国的高中毕业生相当于澳大利亚12年级的毕业生。澳大利亚11至12年级的学生已学习了大学相关专业的基础知识，中国的高中毕业生要是直接读澳大利亚的大学，则知识上不衔接，因此要先读预科课程。读预科课程要求雅思成绩至少达到5.0分，大部分学生还要先补习一段时间的英语。补习英语加上读预科约需一年时间，再度三年本科，共需四年，与在中国读本科所需时间大体相当。高中读完高二也可以去澳大利亚读大学预科。

　　澳大利亚有部分大学开设八个月的快捷课程，高中毕业生或中专、高职等同等学历者，雅思成绩达到5分以上就可以申请。完成这一课程并取得证书后可进入承认该证书的大学直接读二年级，与上一种学习方式相比，可节省一年的时间和学费。但缺点是学习压力大、选择面窄，因为只能进入承认快捷证书的大学学习。

　　TAFE是澳大利亚教育的一大特色，开设有门类繁多的实用技术型课程。中国的高中毕业生及中技、中专、职高、非全日制大专生都可以申请，毕业后颁发全澳承认的统一文凭。如学生想继续读大学，可获得相关学分，进入大学读本科二年级。

　　有些家长听说18岁以下的孩子赴澳学习不要求雅思成绩，因而希望孩子去澳大利亚读高中，毕业后再直接进入澳大利亚的大学。实际上，赴澳大利亚读中学有不少困难，且不说孩子小，自制力以及独立生活和处理问题的能力差，独自出国还会给孩子的家庭带来沉重的经济负担-------一个学生就读中学的担保金不能低于60万元人民币。而从澳方来说，虽然对雅思成绩不作要求，但学生实际的英语水平很低，根本听不懂课也无法学习，所以仍要先补习英语，达到雅思5分左右的水平。再者，澳大利亚中学的开放程度比较低，许多好的中学生源结构相对稳定。

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