2017年探究美国哈佛大学的教学之道

2017-06-27 作者： 415阅读

　　提起美国哈佛大学，就会勾起很多学子的心，因为对于计划去美国留学的人来说，读哈佛是大家实现梦想的地方，很多人想对美国哈佛大学地址和教学情况有更深地了解，下面就一起看看美国哈佛大学的魅力究竟在哪里。

　　美国最早的私立大学之一。以培养研究生和从事科学研究为主的综合性大学。总部位于波士顿的剑桥城，总地址是Byerly Hall, 8 Garden Street, Cambridge，邮编为02138。医学院和商学院位于波士顿市区。在剑桥城，与哈佛大学相邻的是与之齐名的麻省理工学院(MIT)。有趣的是，两所大学校园之间并没有明显的界线。

　　哈佛大学前身为哈佛学院。1636年10月28日，马萨诸塞海湾殖民地议会通过决议，决定筹建一所像英国剑桥大学那样的高等学府,拨款400万英镑。由于创始人中不少人出身于英国剑桥大学，他们就把哈佛大学所在的新镇命名为剑桥。1638年正式开学，第一届学生共9名。1638年9月14日，牧师兼伊曼纽尔学院院长的J.哈佛病逝，他把一半积蓄720英镑和400余册图书捐赠给这所学校。1639年3月13日，马萨诸塞海湾殖民地议会通过决议，把这所学校命名为哈佛学院。在建校的最初一个半世纪中，学校体制主要仿照欧洲大学。1721年正式设立神学教授职位，1727年设立数学和自然科学教授职位,1780年设立医学教授职位。同年扩建成哈佛大学;1816年成立神学院，1817年成立法学院，以后各学院相继在19世纪成立。教育学院成立于1990年;1936年又成立了政治学院(1966年命名为J.F。肯尼迪政治学院)。1966年以来，哈佛大学共设10个研究生院，即文理、商业管理、设计、牙科医学、神学、教育、法学、医学、公共卫生和肯尼迪政治学院;2个招收大学本科生的学院，即哈佛学院和拉德克利夫学院;并设继续教育办公室，专门负责暑期学校、附设课程和终身学习中心。牙科医学、医学、公共卫生等3个研究生院设立在波士顿，其余各学院均集中于剑桥。各学院具有相对的独立性，哈佛历任校长坚持3A原则，即学术自由、学术自治和学术中立(这三个原则英文词第一个字母均是A).

　　据美国教育联盟(http://www.xueus.com)统计，如今，哈佛大学已发展为拥有十个研究生院、四十多个系科、一百多个专业的大型院校。正式注册有18,000名学位候选人，以研究生为主，也包括本科生。另外还有13,000名非学位学生在其扩展学院学习一门或更多的课程。在哈佛大学工作的教职员工超过14,000人，包括超过2, 000名的教授和讲师。还有7,000多教员在所属的各个教学医院工作。多年来，哈佛大学除了培养大量的美国学生外，还接纳了来自世界各国的大批留学生和访问学者。

　　哈佛大学各院校、学系的地址

　　Faculty of Arts and Sciences (文理学院)

　　University Hall

　　Cambridge, MA 02138

　　Graduate School of Design (设计学院)

　　48 Quincy Street

　　Cambridge, MA 02138

　　Graduate School of Education (教育学院)

　　13 Appian Way

　　Cambridge, MA 02138

　　Harvard Business School (商学院)

　　Soldiers Field

　　Boston, MA 02163

　　Harvard College (大学堂)

　　University Hall

　　Cambridge, MA 02138

（未完见下一页）

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　　Harvard Divinity School (神学院)

　　45 Francis Ave.

　　Cambridge, MA 02138

　　Harvard Law School (法学院)

　　1563 Mass Ave.

　　Cambridge, MA 02138

　　Harvard Medical School (医学院)

　　25 Shattuck St.

　　Boston, MA 02115-6092

　　Harvard School of Dental Medicine (牙科学院)

　　188 Longwood Ave.

　　Boston, MA 02115-5819

　　Harvard School of Public Health (公共卫生学院)

　　677 Huntington Ave.

　　Boston, MA 02115

　　John F. Kennedy School of Government (政治学院)

　　79 JFK Street

　　Cambridge, MA 02138

　　Division of Continuing Education (持续进修学院)

　　51 Brattle Street

　　Cambridge, MA 02138-3722

　　历史上，哈佛大学的毕业生中共有六位曾当选为美国总统。他们是约翰·亚当斯(美国第二任总统)、约翰·昆西·亚当斯、拉瑟福德·海斯、西奥多·罗斯福、富兰克林·罗斯福(连任四届)和约翰·肯尼迪。哈佛大学的教授团中总共产生了34名[FS:PAGE]诺贝尔奖得主。

　　学校早年开设的课程以英国大学的模式为基础，但是在思想上与这个殖民拓荒地盛行的清教徒的哲学保持一致。尽管它早年的许多毕业生成为了整个新英格兰地区的清教徒聚居地的牧师，学校却从未正式加入过某一个特定的教派。一份出版于1643年的早期的小册子阐明了哈佛大学的存在：“促进知识并使之永存后代。”

　　在2008年哈佛大学商学院，MBA(MBA的全称为Master of Business Administration，即工商管理硕士)教育被评为世界第一MBA教育学院!

（未完见下一页）

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　　哈佛大学声望及学术贡献

　　在世界各大报刊以及研究机构提供的排行榜上，哈佛大学的排名经常是世界第一。例如在久负盛名的《美国新闻周刊》排名上，哈佛常年排名首位。在2007年万维网的世界大学排名里，哈佛大学排名世界第二(仅次于麻省理工学院)。美国Princeton Review在2006把哈佛大学在全美“最难申请上的大学”里排名第四。今天哈佛大学无论是在美国还是全世界都有重要影响力，也是竞争最激烈的大学之一。但是，一个2007年最新的报告指出麻省理工学院在对近代科学“革命”的贡献目前领先，是21世纪培养诺贝尔奖得主最多的大学;同一批报告指出，哈佛大学对科学研究的贡献已在近年来衰弱了许多，而且哈佛传统的教学方法在本世纪已跟不上麻省理工学院的尖端高科技教法。

　　哈佛的特别跟优势

　　HBS建校于1908年，今年是其100周年大庆了。作为一所百年名校，HBS一直以培养改变世界的领袖为己任(We educate leaders who make a difference in the world)，有着鲜明的特点。HBS在其官方网站上总结了七大方面的特点：

　　案例教学(The Case Method)

　　案例教学是HBS招牌，也是其最大的教学特色。自从1925年开创案例教学以来，HBS一直是全球最大的案例提供商，目前，全世界商学院所有案例将近80%都是HBS提供的，可见HBS在这一领域的领先地位是无可争议的。与其他Top School多种教学方法并存不同，案例教学一直是HBS最主要的教学方式。

　　紧密联系实际(Closeness to Practice)

　　HBS的案例本身就是实际企业情形的真实再现，而HBS的研究方向和课题并不局限于学术科目，而是选择企业实际面对中小企业，大公司，和非盈利组织等。HBS的师资除了在学术领域深有造诣外，很大一部分人还有丰富的实际经验，他们有管理顾问，创业家，投资人，顾问，董事，和企业高管等。所有这些，使HBS的教学能够紧密联系实际

　　独立的社区(A Vital Residential Community)

　　从美国教育联盟(http://www.xueus.com)知悉，HBS是美国唯一一所拥有独立校区的商学院。所有的教学项目，MBA, 博士，高管培训等都在同一校区展开，使networking变得非常容易。尽管HBS是世界上最大的MBA项目之一，整个班级会分成80-90人的section，而每个section的同学会有很多机会在一起学习和生活。另外，所有的人都必须遵守HBS的价值观，包括诚实，尊重他人，个人责任，追求卓越等。

　　无可比拟的资源(Exceptional Resources)

　　HBS的资源是所有商学院无法比拟的。整个校区占地40英亩(约16.2万平方米)，有33楼，包括一流的教室，会议室，贝克图书馆。整个校区有非常先进的IT系统，并且不断引进最新技术。最后，HBS的财力是所有商学院中最为雄厚的，为HBS的持续创新提供的资金保障

　　哈佛大学图书馆

　　哈佛大学的图书馆藏书数量超过15,000,000册,是世界第四大百万图书馆(mega-libraries)(前3名是国会图书馆,大英图书馆,法国Bibliothèque Nationale,纽约公共图书馆排名在第五);哈佛大学在所有的研究机构中接受的捐赠是最多的,在2006年达到,200,000,000(是仅次于盖茨.梅林达基金会的最大的捐赠基金)

　　哈佛大学校训

　　哈佛早期的校训是“察验真理”(Veritas [1643年])、“荣耀归于基督”(In Christ Gloriam [1650])，以及“为基督·为教会”(Christo et Ecclesiae [1692年])。

　　通过上面对美国哈佛大学魅力的探索，相信对于很多计划去美国留学的人，都会对美国哈佛大学的教学和地址有了更深的了解，在做出国留学计划的时候也多了一些参考信息。

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