2014-10-16 1454阅读
C同学
毕业院校:曼尼托巴大学
相关成绩:GPA:4.05/4.5,雅思:7.5,GRE324
录取院校:加州大学伯克利分校
学生经历:加拿大国际可持续发展研究院2年全职工作经验(立即咨询)
C同学是我见过的最为睿智的学生之一,话不多但是分析能力极强,可以在短时间内明白自己所处的状态以及需要做的准备。这种极强的分析能力也同她的工作经历和大学期间积极参加社团活动有分不开的关系。C同学当时的工作比较稳定,因为想要在本专业继续进修从而之后可以获得更大的成绩,所以考虑去美国著名大学读取研究生。C后来一直在加拿大,平时只是通过邮件联系。对于C的背景,从一开始的一无所知,到之后一步步通过邮件,与家长电话的深入了解,会慢慢发现C是一个很随和又很有主见的孩子。对于学校的选择上,C坚持名校,专排综排都要高,尤其专业排名,所以除了Stanford,JHU和GIT之外,M还选择了Caltech, UCSB,但由于这两所学校只有博士项目,因此作罢。看着如此高的选校,已然让许多人望而生畏。当明确选校方向后,就要开始研究如何让C同学的背景条件受到以上学校的喜欢。
文书指导:
去年C自己DIY过Berkeley, MIT 和Stanford三所学校,虽然结果差强人意,但是并不能掩盖C的光芒。我仔细阅读过M之前申请的CV, PS, 以及各种文书素材反馈。从自身的角度分析,C之前的文书,并没有凸显出自己强大的研究背景,专业背景表述过杂,没有系统整合。另外就是过分强调自己的缺点,给人不自信的感觉。
因此我花了几天的时间,把C参加的研究项目,活动以及会议等,针对工作职责,工作内容做好分类,并删去与申请专业相关度较小的项目,简单概括相关但重要性一般的,详述重要相关活动。而对于GPA因为ACCOUNTING课程拉低的情况也转变为ACCOUNTING给C带来了什么益处,如何提高他的专业度(研究成本控制,经费预算等)。另外对于文书还有一点非常重要的就是回答为什么选择XX学校XX项目。因此这就要求学生、老师仔细研究学校该项目的特色,尤其很多学校会细化到众多小方向(track),这也跟未来职业发展方向息息相关。对于每个想要在某一特定领域有所建树的申请者来说,真心需要仔细考虑自己想往哪个方向走,你所选择的项目可以从哪方面提高你的能力,然后在PS中详述。
案例总结:
截止到2014年2月25日,M已经获得2所学校的录取,剩下三所还未出结果。相信M的优秀会获得更多学校的青睐。在这里,也想跟所有怀揣名校梦想的申请者说,永远不要停下前进的步伐,一步步提高自己,总会有一扇门为你而开。而负责任的留学机构老师,只是分别扮演了经纪公司,发型师,摄影师的角色,把每个有着明星梦的孩子包装成耀眼的新星。所以,我们时刻完善自己,为梦想而奋斗咯。
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