2017-06-26 222阅读
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据悉,英国中学生面临着很多挑战,这些挑战不仅来自AS和A-levels考试,还有UCAS个人陈述,后者可能是各种挑战中最令人头疼的一项。
陈述不能超过4千字,也不能超过47行,陈述是随着申请信一起递交给各大学的。
在个人陈述里,学生必须将自己推销给自己愿意进入的研究机构。
对很多英六年级中学生来说,个人陈述的最后递交期限是1月15日(牛津、剑桥以及医学院的申请要更早一些),所以,现在起早个人陈述的第一份草稿恰逢其时。
从理论上来说,个人陈述是开放式的,只要能够表现出自己,什么都可以往里面装,但实际上,对那些准备不足,或只会夸夸其谈的学生而言,个人陈述充满陷阱。
各大学都将个人陈述视为重要的参考资料,根据个人陈述将申请人归类。
所有的因素都会影响选择,根据华威大学英文系管理导师Peter Mack教授的说法,个人陈述是所有申请资料中,学生能够掌控的最重要的一份。
在上周末举行的华威大学开放日上,马克启发学生:“将个人陈述当作一篇题目为:为什么我想在我所选的专业内学习的短文。你试着说服我们,你想进入这个专业。你必须能够提供好的理由来做到这一点。”
个人陈述,正如其名所显示的,是候选人自己的陈述,所以,在网络上拷贝一份,塞进自己的名字和学科无济于事。更别说所有的学校都有软件能够监测出个人陈述是否为抄袭得来。
候选人应该恰如其分地表现自己,充满信心,但又不夸张。马克说:“确保你的陈述行文流畅,论据充分,逻辑清晰。用你的知识和热情来驾驭一切。”
提及你学习以外的经验是有益的,不过,这些经验必须有助于你的申请,诸如爱好,工作经验,志愿服务都能加分,不过要将它们组织得有条有理,不要一锅炖。
网上有很多如何写个人陈述的建议,并不是所有的建议都有帮助。学生最好参照权威网站,像Ucas.com上面的资料,并与一到两个信得过的导师商量。
以下是撰写个人陈述的几个窍门:
第一,你不必直接向管理导师致函,也不必吸引他们的注意力;
第二,不用使用俗语,俚语,或口语。你没有义务装酷;
第三,用英英软件(而不是美英软件)来检查拼写是否有误;
第四,不要大肆赞美你所申请的学校及其专业;
第五,不要使用标题,除非与内文严格相关;
第六,解释你申请该专业和课程的动机;
第七,别显露出你所申请的专业只是你的次优选择。
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