说到去，教育学也是大家选择的热门专业之一，因为美国的教育非常发达，在美国学习教育专业可以掌握最先进的教育方式，回国就业时有不错的优势。

一、专业方向

教学方向

这个方向与国内师范专业相似，分为教学课程专业、早期儿童教育、小学、中学教育三种，主要培养各阶段的教师，申请者必须有相关从业经验。

语言学方向

分为应用语言学(Applied Linguistics )、英语教学(TESOL/TESL/TEFL)和语言与识字(Language and Literacy )三种，招收对象一般为英语或语言学专业的学生。

教育心理学方向

教育心理学主要研究在实践教学过程中，学生存在的心理问题，其中也包括了对孩子成长的研究等。有心理学或社会学专业背景的申请者在申请时会很有优势。

宏观教育研究方向

包括教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究等，社会学、经济学和教育学背景的申请者有优势。

教育技术方向

教育技术方向主要研究通过如何利用先进的科学技术来辅助教学，以提高教学质量。有计算机相关背景的申请者占优势。

学校管理方向

学校管理方向又分为教育领导专业和教育政治学两种，主要为高校培养管理型人才，招收对象必须具备管理类的工作经验。

二、申请要求

对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是mission impossible。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。

至于工作经验就更重要，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求申请者具有3年或以上的教学管理经验。一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了（因为有些学校甚至还要教师执照）。

即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。没有相关背景和经验的申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把托福和GRE考好，越高越好。

三、就业情况

教育学硕士毕业后，在美国的就业前景并没有那么好。大部分的美国学校乐于招聘土生土长的美国人，而非不了解其文化的外国人，留学生能找到的工作大多是一些本地人不愿意做的工作，比如特殊教育、应用行为分析等，或是在中国人开设的中介做大学申请咨询规划师，所以大部分中国学生最后仍然选择回国。

不过如果是在国内从事了一段时间教师工作然后申请赴美深造，学成之后再回国求职，不仅增加录取机会，更大大增加自身的求职竞争力。

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