无论你申请的是藤校还是普通的美国大学，
必须要了解的就是录取的规则和所需文件。
而这两样和中国的高考是不一样的！

一句话，
就是美国大学招生注重的是
学生的综合素质，能力和个人成就。

小编总结了美国大学招生官主要参考的标准如下：
1) 高中GPA，年级排名;
2) SAT, TOEFL等标准考试成绩;
3) 课外活动，义工以及个人获奖情况;
4) 小作文(Essay)，UC学校近期改成8题选4题作答;
5) 老师推荐信;
6) AP/IB课程;
7) 面试表现;

1.GPA 是怎么计算的

GPA英文全称GradePoint Average, 中文通常翻译成平均成绩点，顾名思义就是一个学生各门课程的成绩平均数。对于将要申请大学的高中生来说，平均成绩点就是其高中四年里所有课程成绩的平均数。

美国普通课程的GPA满分是4.0分，即A=4，B=3，C=2， D=1。而一些高级课程，如荣誉课程，AP课程等，单科GPA满分可达5分，甚至6分。GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0、3.45。

那GPA是怎么换算的呢?
字母分制、4.0分制、百分制之间最常用的换算方法是：
A+ = 4.0 = 97-100
A = 4.0 = 94-96
A- = 3.7 = 90-93
B+ = 3.3 =87-89
B = 3.0 = 84-86
B- = 2.7 = 80-83
C+ = 2.3 =77-79
C = 2.0 = 74-76
C- = 1.7 =70-73
D+ = 1.3 = 67-69
D = 1.0 = 64-66
D- = 0.7 = 60-63
F = 0.0 = 0-59

2.什么是AP/IB课

AP课程介绍AP是AdvancedPlacement 的缩写，中文可以翻译为大学预修课程，是由美国大学理事会(The College Board) 赞助和管理、让高中学生可以提前选修的大学课程，相应的考试称为AP考试。

IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme，简称IB课程)，是1960年在联合国教科文组织(UnitedNations Educational Scientific and Cultural Organization，简称UNESCO) 的指导规划下，专门为外交使节的子女及全世界优秀中学生统一设计的两年制大学先修课程(相当于高中11和12年级)，总部设于瑞士日内瓦。

IB的教育哲学是EducationforLife(终生的教育)，通过综合的、平衡的学科及富有挑战性的评估，国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青少年的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。

3.AP/IB课有多重要

学生申请美国大学，尤其是常春藤联盟等顶尖大学时，AP/IB课程的作用可谓是非常的大。事实上，AP/IB课程高速发展的原因就是常春藤联盟大学把其成绩作为入学的重要标准。AP/IB课程考试已经成了进入名牌大学的敲门砖。

4.AP和IB课有何区别

1. IB课必须要在有IB节目的学校才能选修，学生学完如成绩合格，就能获得文凭。AP课则是大学的一些课放到高中，给学有余力的学生提前去学习。AP课的选修非常灵活，学生可以在学校开设的AP课选修;也可以通过网络在线学习;甚至可以在家自学，最后参加AP考试。

2. 高中IB其实是四年的学制，头前两年是pre-IB,后两年是IB,没有pre-IB,就不能进入IB。AP课则没有选课时间的限制。

3. IB学业里面包含AP课程，AP课程里面不包含IB课程。

4. AP课考试既有多项选择题，也有小短文，大概各占一半，考试满分为5分; IB课考试形式以写短文为主，很少有多项选择题，考试满分为7分。

5. IB课程涵盖全面而广泛的课程，而AP课则是提供单一学科的强化学习。所以，从单科讲，AP课比IB课更深些;从整体讲，则IB课比AP课更难些。

6. IB课程面广，写的东西多，工作量大，对中国学生来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧。而AP课程允许学生只选修他们较强的科目，从而可以不影响他们的平均成绩。

7. AP课重在知识的传授。IB课程则文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练，强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。IB通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。

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