张锋于2011年加入MIT，同时在麦戈文脑科学研究所(McGovern Institute)大脑与认知科学部门，以及博德研究所(Broad Institute)从事科研工作。2013年，他的实验室开发出创新性CRISPR/Cas系统，大幅度提高了编辑基因的可靠性和效率，引起国际关注，因其突破性的研究成果，他获得了众多荣誉。

张锋如今打破钱学森的纪录，成为MIT历史上最年轻的华人终身教授，那么美国大学终身教授意味着什么？美国大学教授制度是又怎样的呢？下面澳际小编就来为大家介绍一下。

教授级别：分三级五年升一级

美国高校教师分为正教授、副教授和助理教授三级。担任助理教授约5年，可晋升为副教授；担任副教授再5年，方可晋升为正教授。年轻人想进入大学的教授系列，首先要有博士学位，其次要做过若干年博士后研究，这样才有望被聘为助理教授。

教授制度：采用终身教授制

在美国许多大学，副教授和正教授都属于终身教授。所谓终身教授制，即一经聘任，只要不违反法律和职业操守，聘期就自动延续到退休(退休没有强制的年龄限制，且完全自愿)，不受学校各种阶段性教学、科研工作量的考核，没有被解聘的压力，还享受学校颁发的终身教授津贴。这是美国确保学术自由的一个重要制度保障。

教授聘任：采用非升即走制

美国的大学聘任教授主要以年限与学术成果的质量作为考评标准，一般要求任教者每5年上一个台阶，如果到时间仍然不能评上更高级的职称，任教者就会被解聘。这是一种很残酷的制度 俗称 非升即走 (学校一般给一年的缓冲时间重新找工作)。

教授晋升：以学术成果为准

美国大学的教授晋升制度核心是不看资历看能力，不看文凭看水平。那么，如何评判能力与水平呢？硬指标当然是看发表的论文和著作 但大都没有数量的限制和字数的要求。值得一提的是，人际关系的作用总体上微乎其微，甚至可以忽略不计 如果没有真实的硬功夫，即便再怎么搞关系也没有用。

哈佛大学：没有终身制副教授

与许多美国大学不同的是，哈佛并没有终身制的副教授。

在哈佛，从助理教授升到副教授首先要经过六关：系教师评价、系主任评价、院教授评价、院长评价、教务长评价、校长评价；其次还要通过校内外的同行评议。

哈佛评选正教授的程序有两种情况：一种是内部晋升 从副教授晋升为正教授，另一种是从外校直接招聘正教授。这两种情况的共性是，都无须自己申请或申报，但都需要校内外学者专家的严格评议。

虽然美国大学的教授职称评审确实无法做到百分之百的绝对客观，但由多人和多方因素决定的职称晋升制度，及一整套完善的职称评审申诉与维权制度，整体上确保了优秀学术人才无须论资排辈就能脱颖而出。

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