预科班是不是类似于语言班?

这是很多家长或学生的一个误解, 他们认为语言不好才读预科班。错，那是语言班的定义，主要针对语言不好，其他学术条件又达不到大学的申请条件的学生。选择就读在预科班，学生不仅能进行语言的提高还能学习大学专业学分课程，可获得学分多达30多个带入正课中。

美国硕士预科课程之后，学校会专门的为学生免费的申请5所左右的大学，以保证学生能够被成功的录取。还包括学生的所有信息填写，个人陈述等各种材料都会帮忙准备好。如果学生收到多封录取通知书，而苦恼于不知道选择哪算学校的话，预科学校专门负责学生毕业申请的老师会为学生做出详细的分析，来确保学生选择的是最合适的学校。

美国预科学校的师资力量和硬件设施都是不错的，教师的教学经验极为丰富。预科学校的教师要教龄达到八年以上，获得教授国际学生资格的老师才可以担任。

对于国内应届考生来说，学习美国预科的好处在于：首先，美国大学对留学生都有较高的语言要求，不单指语言应试技巧，还包括真正熟练使用语言进行听、说、读、写的能力。通过预科学习，学生可以有效克服文化、语言差异带来的种种困难，尽快融入到国外的社会环境。其次，通过国外预科的学习有助于丰富学生的学术背景，这对申请到国外优秀大学更有利。下面是专家为大家总结的美国预科申请常识供大家参考。

一、大学成绩

大学成绩体现了申请者的学习能力和基本理论基础，相对而言是所有申请要素中最重要的，通常来说，大部分学校都要求申请人的加权平均分的要求是3.0以上。

二、语言成绩

由于文科专业的学习过程中需要有大量的作业写作和论文阅读以及课堂讨论交流，相对理工科的学生而言，文科是更加强调和注重申请者的语言成绩的，很多学校不但对总分有规定，更会对成绩的各部分得分有严格要求，例如波士顿大学的传媒专业，校方明确规定TOEFL托福100以上，每部分不得低于25分，总分低于100不考虑。

三、专业知识留学预科

文科专业要重视在学术和实践中的相关背景的积累。学术方面的提升包括辅修双学位或选修相关课程，阅读专业的相关书籍，进行课题研究和论文写作等。

实践包括到相关单位的实习，和校内的一些相关活动。

大学成绩、语言成绩以及专业提升都是一个长期的过程，建议所有申请者从大一开始就及早规划，不断积累。对于所有学生，做好以上几个方面，相信在申请研究生时一定可以大大提高个人竞争力。

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