打算年出国留学的学生除了正在准备TOEFL、SAT、GRE、GMAT等考试外，也正在考虑如何写作申请文书。申请文书的撰写都非常关键。写申请文书，对于文化课成绩我们的学生不害怕，但对于里面涉及到的大量的社会实践和体现社会能力的内容，这些准留学生们往往是一头雾水，不知如何下手。

国外大学的录取并不完全看考试分数，而是基于对学生综合素质的考量和判断

能否积极参与社会实践活动，能否在实践中有解决实际问题的能力，有服务社会的责任感，不仅能够体现学生的综合素质，也可从中判断学生今后是否具有创新能力和发展潜质。这就是国内那些高考状元照样被国外大学拒录的原因。因此，写好申请文书中有关社会实践方面的内容是相当重要的。

如何写好这方面的的内容呢？

靠编是编不来的，因为编造的东西不是亲身体验和体会，一眼就能看出来；靠抄别人也不行，雷同的东西有可能把事情弄得更糟。所以要想写好社会实践活动这一章，必须补上社会实践活动这一课。

准备出国的学生们，不仅要合理安排各种考试和现有课程所占用的时间，而且也要抽出一定时间，自主进行社会实践活动。首先要破除对社会实践活动的神秘感和畏难情绪，其实，社会实践活动并不难，远比课堂学习有趣、轻松、简单得多。由于时间有限，学生参加诸如世博会、亚运会之类的重大社会活动的可能性很小，但通过节假日和课余时间，开展一些力所能及的社会实践课题和社区服务活动，则是能够做到的。

例如，可以自己制定一个题目或者承接某单位的一项任务，然后就此组织一些调查，根据调查结果，进行分析讨论，然后得出题目是否可行的结论。也可以深入到一个企业或组织内部实习，通过对自己的实习岗位进行观察并发现问题，然后提出改进办法，如果被采纳，还要根据实际效果进行修订和改进。可以看出，社会实践不一定需要参与重大的课题和事件，反而通过对一件小事的留心观察，照样可以得出有益、有趣的结论。值得提醒的是，开展社会实践活动，并不是一个人的行动，建立一个小组，进行分工协作是非常必要的。

总之，补上社会实践这一课，不仅能为自己的申请文书增加分量，为成功申请到如意的学校增加筹码，而且也会为今后国外的大学生活和事业发展奠定良好的基础。

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