一，三个成绩外加AP(申请美国名校硬性指标)：

　　1，托福成绩：

　　申请美国前30名校，托福成绩最好在105分及以上，且单项不低于25分.

　　美国大学要求国际学生及在美国居住不满3年的学生提供托福成绩;美国名校更看重学生的英语应用能力。

　　2，SAT成绩：

　　SAT是美国高考，分SAT1和SAT2;SAT是评判学生学习能力，在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩)，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前大陆学生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的分数至少要达到1800+、SAT阅读至少650+才有可能被前30名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。中国学生最差的就是SAT阅读，而SAT阅读是美国名校在三科(阅读、数学、写作)最为看重的。

　　申请美国名校，SAT考试不要超过三次;尽早考第一次。(在选择SAT培训机构之前，培刚建议孩子先做真题，然后再决定选择什么样的老师，这样做比较经济最主要是不耽误孩子的时间;我们机构最主要的优势是SAT阅读提分，如果孩子有需要可以与我们联系。)

　　3，学校成绩：

　　学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、成绩单分数。GPA是申请人在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请人与同学校其他申请人的差距。

　　如果GPA分数不高，可以尝试去弥补;比如选修蹩脚课程，或取得与蹩脚课程相关的SAT2高分。

　　4，AP：

　　AP课程考试满分，对申请顶尖大学是锦上添花;AP考试满分，可以让大学招生官认为申请人渴望追求知识、学习非常主动、敢于挑战自己;

　　二，活动(申请美国名校软性指标)：

　　1，课外活动：

　　比如参加运动队，比如宗教活动、考古、创办社团、创办杂志、举办活动;培刚多次强调活动在于持久而不在于多，如果申请人三年参与2个活动并且都担任主要角色，比参加6、7个活动都是泛泛的效果强百倍。怎样让招生官对你所做的活动感兴趣是对中学生的一个挑战，首先是申请人自己要重视。

　　2，社区活动：

　　主要包括义工活动、社区活动;你在小区内连续三年每周末无偿教授小学生英语完全可以获得哥伦比亚大学的青睐。有的学生帮助少数民族腐女致富，为四川灾区筹款、敬老院志愿者。。。。。。社区活动与课外活动一样，一定要持久而深入，不要泛泛的参加多个活动，最后西瓜芝麻都没了。

　　社区活动是体现申请人的奉献精神，体现申请人爱心、自信、成熟、领导潜质以及帮助他人的责任感，宾夕法尼亚大学招生官尤其看重申请人的这项精神;

　　3，工作经历：

　　假期去银行、杂志社实习;当然也可以去菜市场卖菜，用自己挣来的钱给亲人买个礼物或者捐助需要弱势群体，工作可以使多姿多彩。

　　4，暑期活动：

　　尤其是高一、高二的暑期活动对申请非常重要;暑期你不必向其他同学那样参加美国夏令营、模联活动等大规模群体性活动，做你自己喜欢的事情就可以了。只有一点，向面试官说明你的暑假时有意义的即可。

　　三，申请材料：

　　1，课外活动表格：

　　如何参与这个活动、花多长时间参与以及你所担任的角色，根据每个申请学校的要求作答。

　　2，高中成绩：

　　初三、高一、高二的成绩单;除了提早申请，申请者当年秋季的成绩单也要提交。

　　3,SAT成绩、托福成绩：

　　根据单个学校要求提供。

　　4，个人陈述：

　　提醒家长，个人陈述注意用细节打工招生官，连贯性强的全面展示真实的申请人。

　　5，推荐信：

　　写推荐信要确保时间与大学申请截止时间的间隔;由于中国学生、中国留学机构造假厉害，推荐信的功能正在减退。推荐信切记少而精，美国名校只看重每封推荐信的质量，一封普通的、平淡的推荐信反而会有负面作用，招生官会怀疑你的人品，这家伙难道找一个替他说好话的人就这么难?

　　推荐信最好是通过实例表达品格，谨记推荐信表达的意思要与个人陈述一致。提前找一个真正了解你、与你关系比较好的老师去写推荐信，数学老师和英语老师一般是比较好的选择。

　　推荐信的作用：证实和支持你对自己的描述;让招生官认为你有很好的品质;展示你的成就;与其他信息互为补充。

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