挑战一： Angie参加过很多很棒的课内外活动。有太多值得写下来的了。我们工作的很重要一部分就是找出从那些主题下手。我们选择了能够体现其领导力的几项。

　　应对策略： 我们选择了能够体现其领导力的几项活动，并且帮助她用自己的语言，而不是通过罗列他人的观点，表达出自己的信念。

　　挑战二： Angie上的没有什么名气的寄宿学校是她申请中最大的短板。我们需要确保她能够从这么平淡无奇的背景中脱颖而出。

　　应对策略： 我们建议她在学校成立一个中国文化俱乐部。因为这可以让她展现出以下几个特点：1)在美国很活跃。2)担任了重要的领导职位。3)和非中国学生之间的对话交谈。招生委员会很担心国际学生被录取以后，不仅不会参与到社区活动中，也无法在国外环境中成功。我们恰恰在这一点上消除了他们的担忧。Angie可以说：“看看吧，招生委员会，我已经在美国取得了成功。”

　　Angie为什么能够取得成功?

　　Angie并不只是被动地接受我们的反馈;她会质疑，反问，有时候会不按照我们告诉她的办法去写。她在文书写作中真的非常主动积极。她的热情很有感染力，最终的申请中表现得淋漓尽致。很显然，她申请的顶级学校被感染了，她达到了自己希望达到的目标。

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