做笔记是听课的重要环节，笔记能帮助你提练和记住老师教授的重要知识或特别强调的东西。但你听讲的时候，往往会视主讲教师的板书于不顾，或认为已经记住了，或只注意师生之间的讨论，懒于做笔记，然而你放过的很可能是非常重要的东西。老师在课堂上讲的知识有不少可能还未见诸课本，是属于前沿性的科研成果，这些东西他可能一代而过的，或在黑（字）板上一闪即又擦去的东西。你不及时敏感地记下这些东西，将是一个大损失！

课堂作笔记没有 定法 ，各人方式多种多样，但有一点大家一样，就是要抓老师讲的精华、概要和线索，这些东西能指导你课后进一步 按图索骥 ，向参考书中或在网络上继续查询，做深化理会和研究，成为你长期受用的东西。做好课堂笔记，头脑一定要跟着老师转，精神要集中，手下要勤勉。

笔记永远是你个人的财富。

好的课堂笔记一定是凝练的，有价值的，它对于促进记忆和以后的学习有着重要的提醒和启示作用。做笔记切忌有闻必录，也不可能有闻必录。因为做笔记把自己搞得疲于奔命，说明做笔记不得要领。这样做只能事倍功半，甚至劳而无功。做笔记还要注意课后归纳，进行提炼。任何人做课堂笔记都不可能 一个弹子打一个鸟 ，总会有水分和不切要的东西混迹其中，只有课后整理、归纳和提炼，才能去伪存真，去粗取精，去水留干。笔记整理完毕要在相应位置作一些个人习惯的标志、标题性的语言、或问题式提示语言，最好还要记下日期，便于以后查找方便。笔记要有个人特点，不必仿效他人， 猪肉长不到羊身上 ，只有自己动手得来的东西才能成为自己的东西。如果有一次课你没听，也千万不要把他人的笔记拿来简单复印一下当作自己的笔记，最好抓时间找老师补一下，填补好自己的笔记。平时要经常翻一翻自己的笔记，做到温故知新。

做笔记的时间要诀。

要做好笔记一定要做到准时到课堂，这样做一方面情绪安定从容，

可以塌下心来，更重要的是讲座开始的几分钟往往是教师向听讲人交代本次讲座要点（或提纲）的时候，失去这个环节你经常会不得要领，抓不住主旨。讲座课的最后十几分钟，千万不要急于下课，不要思想开小差，要做到思想 一以贯之 ，因为这时教师要总结讲座课的要点或精华，是当堂知识的浓缩，属于 营养价值 最高和 醍醐灌顶 的十分钟。当然，要做到这一点有时也并非容易，大学的校园很大，课程安排得也很紧，从这个楼跑到那个楼经常费时费力，完全做到不迟到不早退是很难的。但一定尽力为之。为避免 跑教室 过于紧张的情况发生，在选课前最好事先盘算好跑教室的时间和空间余地。

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