学习任何一门课都离不开阅读，阅读是听课以外最重要的学习手段，也是一个人离开学校以后，在终身学习的旅途中须臾不可脱离的生活内容。对学生而言，阅读是你 对付 考试的不可或缺的功夫。不管多麽好的讲座，多麽好的老师，在有限的课堂时间内，也只能教给学生一个知识概要，或为学生提示一个深究的线索，学生自己要想学好，就全要在课后用大量时间进行阅读。阅读的过程就是海绵吸水的过程，就是一个人丰富自己增长才干的过程。 孤陋寡闻 ，是平日疏于阅读的必然结果， 学富五车 ，是常年手不释卷的聚裘之功。一个学者、一个科学家、一个工程师、一个律师、一个医生、一个法官、一个教师，要想出人头地，决离不开阅读二字。另外，现代信息社会各种专业知识急速更新，即使你原来是一个成绩十分优异的学生，十分成熟的专业工作者，如不能与时俱进，忽视自我灌输，过不了许久，你也仍会成为知识老化和孤陋寡闻的庸人。

不同的阅读目的。

大学的课程设置比中学广泛得多，课后阅读有一部分必须紧跟课程的需要。任何一本书都不可能解决所有问题，要丰富自己的学识，阅读必须要有一定的面，必须针对不同问题寻找不同的书或资料，从中受到启发，经过酝酿形成答案。一个学生阅读的相关书籍或资料越多，对课程的理解也越深。阅读通常有以下几个目的：为听课做准备，为完成论文或报告寻找资料，考试之前做针对性深度复习。阅读的资料可能会很多，应该根据不同目的选择阅读内容，围绕重点展开。阅读过程中，并非书上的每言每句都有用，眼球要在目的的驱使下在文章上跳动和搜寻，敏感地捉住你所需要的东西，无关紧要的东西可以一览而过。大多数学术论文开始几句话往往开宗明义，交代论文主旨，每个段落也经常先点明要点，这些要点是你要特别注意的。还有些文章本身都加有标题或小（副）标题，它也是主要内容提示。还有的文章在开始或结尾处有简明扼要的总结或小结，也要抓住。遇到特别有参考价值的资料你不妨把它复印或下载下来，留待后用。

为什麽要读这篇东西

在阅读一篇文章或一个论文时，你总须问明自己几个问题：我为什麽要读这篇东西？我能从中得到什麽？它能告诉我哪些新东西？看后我能否提出什麽问题？阅读过程中除把有些篇或段落及时复印或下载外，还要做一些摘要式笔记。有的同学喜欢在自己认为重要的字句下面做一些标注、评论或划浪线，这不失为一种办法，但千万记住，标注决不等于已经理解和已经记住。阅读中做笔记是十分重要的，它是生动活泼主动学习的必要手段。当你自己写作业或小论文时，笔记往往会发生作用，甚至成为你写作的组成部分。

阅读过程中你会经常遇到一些生僻的字眼，干扰你的视线，甚至影响你的阅读兴致，放过去吧，不甘心，抓住不放吧，时间又有限。这种情况虽然不可避免，但尽量不要被其牵制。有的生僻字词属于科学或学术发展过程中新冒出来的，即使在字典里也难找到清晰准确的解释，对此你只能暂时放弃，不要纠住不放。有些东西在继续阅读的过程中，在上下文的联系中往往能悟出来，或渐渐明晰起来。古人说， 书读百遍，其意自现 ，就是这个意思。

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