透过访问今年的大学毕业生，其中有不少学生表示，他们在经过4或5年的大学教育后，需要几个月的休息，打算去旅行，之后再认真考虑找寻工作。但也有毕业生已找到工作，非常期待职涯的开始，这一部分的毕业生通常是在学时活跃于不同的领导角色，而也有些毕业生接受的工作不符自己期望，但只要尽力去做，这些成就都有可能会为他们带来新的机会。

根据以上访问调查结果显示，因现在的社会经济正面临低潮及转变，大学毕业生对未来也有不同的期许，更重要的是，学生在大学所学及能够实际运用的差异性都需要列入考量，有许多人担心在大学毕业后，只会在麦当劳速食店工作，但加国的麦当劳已被连续认定为排名前50名的雇主，在员工训练及未来发展上受到肯定，也提擢女性成为高层干部，现在的资深领导就是从基层做起。

经济趋势虽不明确，但大学入学率持续上升，自1980年起，入学率已翻倍，过去10年出现44%的成长。更明显的是研究生入学率成长了80%，现在就读大学部的加拿大学生约超过100万人，而就读研究所的则有20万人左右。

这些成长率的主因是来自于加国转向知识社会，也是因为人口数的改变，在婴儿潮之后的下一代会影响接下来15年的大学入学率，来自于新移民及国际学生将使城市地区的大学维持高入学率会见改善，反而是偏远地区大学的入学率，因就学年龄层人口减少会受较多影响。

高等教育必须面对的另一个问题是经费，目前已有入不敷出的现象，各大学来自省政府的经费，在2008至2009学年每个学生平均约有10,654元的津贴，而安大略省有占全国40%的大学学生，每位学生平均仅有8,233元的津贴，在全国10个省份当中排名最后。

高入学率及经济压力使教授与学生的比例被迫上升，从1970年代每1位教授带12位学生，到今(2013)年每1位教授须带22位学生，安大略省为每1位教授带25位学生。

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