留学申请文书有哪些常见误区?

不回答问题

对于招生官来说，最忌讳的就是文书中不回答写作提示中的问题!就这么简单的错误。那么很好办，仔细读问题，然后在文章中乖乖回答就行了。这能说明你的智商。

夸张的运动故事

“我独自一人在比分落后25分的情况下，恢复了队伍的士气，反败为胜，并且进了最后一个球，不仅赢得了比赛，还赢得了同学们的尊重!”这句话里有太多东西不对了，就算这是事实，也不是一个好的叙述方式。

首先，“独自一人”这个词不对，也许你认为是你一人的功劳，但是体育运动大多是团队协作的。体育队伍都有教练，就算没有教练也不会是靠你一个人。

其次，没人会关心你是否赢得了“所有同学”的尊重。文书的主题不是赢或者输，不是关于你的个人荣誉，而是关于你对自我的思考。

一般来说，体育运动常常是学生(主要是男孩子)第一时间想到的文书主题，然而它也许是最容易让文书被拒的主题。

顺便提一句，尊重不是靠赢得比赛而获得的，尊重来源于优秀的领导力和智慧的抉择，来源于给予他人尊重(学生说自己独自一人赢得了比赛，这就是对他人的不尊重)，来源于良好的沟通技巧，来源于勇于承担风险，以上只是举例说明几个获得尊重的重要品质。

模糊描述

模糊的描述以及脱离主题或者夸大的陈述在文书中也很常见。

“我从我父亲那里学到了很多，这改变了我的一生”或者“我花了两三个小时收集我需要的材料”。你具体学到了什么?你收集到哪些材料?要具体一点，给出好的例子去支持观点。

“我希望实现我的梦想”是一句极度含糊的话，含糊到我读到就会反胃。

“我想要改变世界”，好期待!但是你打算怎么改变世界?把学习当作实现你自己目标的必经过程，但你要在文章中给出具体的例子。

下面举一个例子：

某学生申请一所学校时回答“为何选择我们学校”这个问题时，他是这么回答的：“在学微积分之前，所有的内容对我来说都很简单，我能轻松拿到高分。微积分成为了我在10年级时取得最高分的阻碍。可是我没有放弃，靠着坚定的信念坚持做练习，直到能理解所有题目。最后我克服了这个困难，拿到了微积分的最高分。代数和微积分的学习中充满了困难，但是我认为享受克服困难的过程是征服数学的一种很好的方式。”

这个回答除了冗长拖沓之外，最后的举例完全脱离主题，还说了一大堆在这个情境中不需要出现的信息。相反，我更想要看到他是如何挑战数学科目，以及他所选的课程与他申请的目标学校的项目有怎样的关联。

词汇的错误使用

文书中也会有英语母语者都不会选择的词汇，或者在错误的语境或句式中使用一些特别大的词汇。

“奇怪多余的冗词赘语摧毁了我的诗文隐晦的本质，而混淆了读者的视线，仿佛将读者引入了无尽的沉闷的演奏之中。”我想读完这句话你也明白了，没人会用这个腔调说话的，尤其是青少年或是英语非母语的学生。

迷失在故事细节描述中

有的时候学生过多地描述故事中的事件、地点、人物，而忘记在文章中点出这个事件与自身的关系，直到结尾处才提及。他们的思路迷失在故事的细节之中，而丢掉了文书真正的主题—他们自己。要记住一篇文书是限制单词量的，要把每个词都用在对的地方。

作为读者，我想要看到一篇书写学生亲身经历的简洁清楚的文书。相比与读之前，我希望读完之后能更了解这个学生了;我不希望在文书中看到申请表的其他地方已经重复过的信息。我期待作者能深入思考自己的经历对他们来说意味着什么，给他们带来了怎样的改变。

即使对成年人来说，写这样的文书也是很有难度的。所以，你要做的就是让文书简单、清晰明了地描述你想要展现的个人品质，讲一个关于你自己的好故事，仅此而已。

留学申请文书有哪些常见误区?以上就是小编为大家带来的相关介绍，希望同学们多多注意，避免出现这样的错误。如需了解更多申请方面的信息，请关注!

更多出国留学最新动态，敬请关注澳际教育手机端网站，并可拨打咨询热线：400-601-0022