牛津大学教育学博士专业怎么样？

2017-06-16 作者： 824阅读

牛津大学教育学博士专业概述

教育学博士专业有全日制和兼职两条路线可用。目前，兼职路线的全部预期联络时间为每年三十天，但大部分时间将在三个八周的学期内进行，并包括监督会议和核心研究培训。在第一年，兼职学生通常在每个学期的星期四在学院内。以后的年份里，学生和他们的导师之间的接触时间将有更大的灵活性。

该部门的博士生通过第一年的一系列的研究方法和技能培训课程来发展他们的技能。技能提供核心是研究培训研讨会，在这里，学生利用同行的反馈和支持来介绍并发展他们的研究想法和建议，。

您将与导师密切合作，参与论文的文献审查和研究设计，并鼓励您充分利用社会科学部门提供的博士培训和研究方法。

您还可以加入该部门的一个或多个研究小组，成为一个充满活力的教育研究社区的一部分，拥有一系列以博士生为主导的活动、研讨会和会议。所有博士生都有机会在部门举办各种研讨会和会议。

你需要完成适当的课程作业，你的学业进步会在第一年年底的面试中进行评估。

牛津大学教育学博士专业就业方向

最近的牛津大学高等教育毕业生目的地调查与2012年和2014年毕业于牛津大学教育学专业的635名硕士课程学生联系。90.2%的校友都参加了工作，5.8%在进一步研究，只有2.0%的在继续找工作，位列牛津20个社会科学部门中最好的3个部门。

来自教育部的以前的教育学博士生生已经在英国的大学(如牛津，爱丁堡，华威，UCL，国王学院，圣玛丽，利物浦)和世界各地的大学开展学习和研究职业(如斯坦福大学，普林斯顿大学，麻省理工学院，香港，智利)，或者广泛服务于其他部门，如政府部门或非政府部门，国际组织如经合组织，地方和国家层面的智囊团和行政部门。该部门的“与校友会话”包括采访了两名教育学博士生校友在牛津毕业后的职业生涯。

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