调查表明，瑞士和韩国青少年取得国际数学测验最高等级成绩的比例，是英国青少年的四倍。 斯洛文尼亚和斯洛伐克青少年取得国际数学测验最高等级成绩的比例，是英国青少年的两倍。 萨顿信托（SuttonTrust）委托的调查还显示，英国最优秀的学生更可能上私校或文法学校（grammarschool），而不是在国立学校读书。 PISA测验 白金汉大学（UniversityofBuckingham）教育和就业研究中心（CentrorEducationandEmploymentResearch）计算各国青少年学生达到经济合作发展组织（OECD）测验最高等级成绩的比例。 经济合作发展组织的 国际学生评估项目 （ProgrammorInternationalStudentAssessment,PISA）测验不同国家青少年数学、科学和阅读各方面的能力。 结果发现，英国15岁青少年达到数学最高等级成绩的比例只有1.7%，而瑞士和韩国青少年达到这个成绩的比例是7.8%，经合组织的平均比例是3.1%。 整体比较，英国青少年达到这个成绩的比例在经合组织的34个国家中排名第26位，如果和全球国家进行比较，英国的排名更低。 栽培尖子生 调查报告说，英国青少年成绩的国际排名落后，是因为英国教育不重视尖子生的培养，只注重让学生达到最低标准就算过关。 报告呼吁，在小学教育结束前就要找出成绩最优秀的学生，持续追踪他们日后的成绩，确保他们能得到进一步的发展。 报告还说，各级考试应该包括一些更困难的题目，让最优秀的学生能够发挥他们的实力。

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