“上海数学教学法”成为英国数学教育的出路?

2017-06-16 作者: 239阅读

近期权威人士以邮件形式采访了英国教育部学校部部长Nick Gibb,他是引入上海教学法的负责人,他解释了为何引进上海数学教学法,但PISA测试负责人指出英式数学教育更死记硬背。

事情缘起于2012年的PISA(Programme for International Student Assessment)测试结果。PISA由OECD(经济与合作发展组织)开发,是全球35个市场经济国家组成的政府间国际组织,总部设在巴黎米埃特堡。

当时英国、中国、新加坡等70多个国家及城市15岁的学生参加了PISA组织的国际学生能力测试。上海获得了三项单项第一及总分第一。测试结果显示:同等年纪的英国学生,其数学水平落后上海学生3年。

从2014年起,英方派小学教师去上海学习数学教学法,亦引进上海数学老师去英国教学。同时,英国政府委托Shfield Hallam University撰写研究报告。此举引起BBC注意,拍摄了后来引发中国大讨论的纪录片《我们的孩子够坚强吗?中式学校》。

以下是英国教育部学校部部长Gibb先生的回复:

问:为何英国要引用上海数学教学法?

答:上海、香港及新加坡等国家及地区高居世界数学成绩排名榜,他们使用的都是这种方法,因此可以看出此方法的有效性。我们亦实验性地与上海作了教师交换项目,初见成效,英方学校成绩有提高。

问:那英国数学教学到底出了什么问题呢?

答:近来的国际测试显示:与一些东南亚国家相比,英格兰15岁学生不懂基本运算的比例要高出逾10%。我们引入此方法,是要确保年轻人可以为21世纪的学习与工作做准备。过去我们常说的“can’t do maths”(英国社会的一种风气,认为数学太难,学不来)将成为历史。

问:引入中式数学教学法后,英国教育发生了什么变化?

答:在新设置的教学大纲中,我们设立了教育的更高标准,希望学校知识与技能将适用于未来的工作。我们世界一流的测试亦将帮助每一位学生达到此标准。

问:英国数学教育的挑战是什么?

答:目前我们为140万学生设置的教学大纲标准高于2010年版,我们将继续投入并努力,以确保每位学生享受优良的教育并且才能得到最大发挥。

尽管英国有许多数学精英,但学校部部长Gibb 采访中提及的“can’t do maths”风气在英国广为接受,数学不好,不是件丢人之事。英国人心算能力较弱。举一简单实例:7镑的帐单,如果你付了12镑,侍应生有时就反应不过来。在学校里,许多公式无须记住,考试有时可以带计算器。

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