学校是防备校园欺凌的焦点

英国当局认为，学校是校园欺凌产生的主要场合，是防备校园欺凌最直接最有效的主体。因此，英国多项执法都将学校放在防治体系的焦点位置，并划定各校必需拟定强有力的反欺凌政策，以此防范和应对一切形式欺凌事件的产生。

当欺凌事件产生时，学校西席有权在校内和校外对学生举办管教。学生一旦呈现法令克制的行为，校长即可依法处以课后留校或停学处分，不予宽贷，以遏止雷同行为产生。同时，学校有责任教诲和向导问题学生，学校可以创立短期的支持向导班，为问题学生开展专项非凡教诲课程，协助其改进进修、打点情绪、改正行为。假如问题学生在接管非凡教诲课程后没有改进，这时，学校需思量引入外部资源，实施行为向导支持方案。在该方案执行前，学校要与学生家长面谈，使他们相识在此方案实施进程中应有的认知和责任。

英国与家长需签署“教化契约”!

当学校发明学生有严重毛病行为时，在执行任何课程方案之前，都要与家长签署“教化契约”，以督促家长推行教诲监护责任。内地教诲部分和学校要确保家长清楚地相识，学校毫不会容忍欺凌行为，以此成立家长对学校的信心，让家长在家里对孩子举办品行教诲，将家长的气力纳入反欺凌动作。

假如学生因欺凌等毛病行为被永久停学或在一年内被按期停学两次以上，处所教诲局或学校可向法院申请，对该学生的家长发出“教化令”，要求家长配合担负起改进学生毛病行为的责任。“教化令”要求家长介入教诲向导课程，并共同学校的特定教诲要求，改进学生行为，课程经费由处所教诲局付出。对付违反“教化令”的家长，学校可移送治安法院裁决处以罚金，每次最高为1000英镑。

多年以来，校园中的暴力欺凌事件，已经是世界各国在教育中一个恒久的暗疮。每个国家在整治这方面一直在不断摸索，积累了很多的代价和履历!所以说，给孩子们营造一个好的学习气氛和成长环境是现在人们应该做的事情!

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