想要申请美国大学本科，也许在刚上高中的时候就应该开始考虑今后的日程：什么时候应该参加英语培训，什么时候应该进行托福雅思考试，如果选择去美国大学本科的话，是不是还应该考虑参加SAT考试，以便能够申请更优秀的大学。

同样的，还有是否应该读一些预科班，在何时安排一趟出国短期游学，有没有条件安排参加一些交换生的活动，让孩子提前适应国外的学习和文化氛围。而在这些内容的准备之余，如何安排好正常的课业，使得成绩不会受到影响。如果让孩子发展一些特长或者出色的技能，以便能在申请美国大学本科的时候有更多可以展示的能力。志愿者活动、社会实践活动、班级活动还有校内的职务，孩子是不是有能力在兼顾课业和英语学习的同时，还能够参与到这些充分展现孩子领导力，活动能力和社交能力的内容中去。

这一切，在很早的时候，就应该根据孩子的个人兴趣和实际能力，极早进行安排。并且，在这个阶段就让孩子参与到决定自己未来的讨论中，让他们的自主能力和决心能够得到锻炼。而这些努力，无论对于拓展孩子的素质，还是增加孩子将来入学申请的竞争力，都是十分有用的。

实际上，需要考虑的还不止这些。如何决定孩子的专业，孩子应该去往什么国家的什么地域，是公立大学还是私立大学好，是小型文理学院还是综合性大学好，等等。这些都应该在一步步完成日程的过程中，在孩子对自己充分的发掘和了解的情况下，逐步做出的决定。

在一步步完成这些步骤之后，等到申请美国大学本科的时间段，找一个值得信任的咨询顾问。咨询顾问在看到申请者这些年来的表现和履历之后，帮助孩子顺利的找到适合的学校，就并不会是太难的事情。而完成下一步的留学申请，遇到的阻碍也会少很多，最终申请学校的结果，也会更为理想。而这些，需要做的只是申请者的家庭，在三年之前就开始规划和考虑孩子的留学计划。当大体的计划成型，时间表制定之后，根据孩子能力和家庭的经济情况，灵活的执行。而这个过程中，只要孩子的决心足够，实现的难度并不大。

当对于申请美国大学本科的留学有明显的规划之后，何时报名雅思或者托福考试，自然很早就已经决定。而早早的就进行预约报名，也就不会出现等到需要成绩的时候，找不到考位的尴尬局面了。

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