采访了两位圣路易斯华盛顿大学的校友面试官，面试官们的一致简短回答是：“感觉棒棒嗒!”

什么?只是棒棒嗒?你们不是应该因为否掉学生而难过，录取学生而开心的吗?

面试官Cassie说：我们没有录取决定权，面试的时候我们填表格，写问题，没有分数制。我们的问题都是促进他们介绍自己的问题。只是到最后，我们有一个“爆灯权”，就是可以打一个特别满意之类的选项，但这很rare，一旦有了，真正的admissioner会觉得很加分。

“爆灯权”?天真的小编以为长得美就可以自动爆灯了......

可是，Cassie告诉我：作为面试官能做的最大贡献，就是站在学生的角度，看他们的fit，很能想象他在学校的生活，比如在爱好性格追求各个方面和我认识的一个同学很像，这就是一个很高的评价，于是我们就会写下比如“I can really see/imagine this student doing well here, with xyz involvement, abc major.”。这样的人我会爆灯，但是很少，我面试的几十个人里，只给过一个。

原来爆灯还是和FIT相关的，那么有没有“灭灯权”?

Cassie说：也有的，但都不是决定性，就是最后选择题的两个极端而已，因为rare，所以一旦打出来，还是有影响的。这个很少，一般是这个学生很awkard或者offensive，我没有打过灭灯，孩子们都很积极。

不过面试官Liu告诉我：我一般都会给大家一个好评，因为来面试的都很不错。但也有不成的，那个比较特殊，没有托福，靠机器人奖项申请的，英语不行，于是灭灯了。最终学校也没有录取他。

啥?说好的大天才们都能破格录取的!

Liu说：破格只能给面试，面试表现不能太差。

那就好好准备一下，不就表现好了吗?

Liu说：有的看出来准备过，背稿，我不反感准备过的，但是我会加问，问具体的，看看他们的应变能力。

说到问问题，小编自然想到了必备老三样：Why this University? Why this major? Why this city?

可是Cassie告诉我：这些问题，都是面试官自己要准备答案的问题，学生会在Q A问回来。而面试官问的，都是一些促进他们自己介绍自己的问题，比如，如果让你高中的好朋友和老师分别用两个形容词来形容你，会是什么?我们的目的是让他们relax，尽可能多的了解他们，才能判断fit，所以如果感觉到他们紧张，不自在，我们的首要任务是让他们放松下来，尽量不要让他们feeling bad about this interview afterwards，因为只是一个了解匹配的过程。

Liu认为：面试的作用是personalize students, exchange of information，通过面试官，向学生展现学校，是一个相互了解和选择的过程。

通过采访，留学网发现作为美国大学面试官还挺有意思的，申请者们不用担心面试官是那种目光严肃不苟言笑的“老顽固”。这些美国名校所推出的校友面试申请者的模式广受欢迎，因为他们也是通过面试进入学校的，这样他们更加了解申请者们的想法，至于这个模式是否能推广开来，让我们拭目以待吧!

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