美国大学招生面试时必问的五大问题

2017-06-15 作者： 143阅读

1、你对大学哪个领域比较感兴趣?

在和学生面试之前，Bayor已经阅读了学生的申请材料，并且从招生办公室获得了关于这个学生的一切信息。虽然她也许已经知道某些答案，但是她喜欢从一些比较宽泛的问题问起。

“来参加面试的学生，无论他们多么聪明，无论他们曾经取得过什么样的成绩，来参加哈佛大学的面试对他们来说还是有点害怕的。大部分学生都会比自己想象的要紧张一点。因此，在一开始我会问一些很普遍的问题，让他们可以放松一点，让他们能够意识到我并不是很吓人，然后尽可能的让学生展现个人特质”。

这不仅仅是一个很好的破冰问题，Bayor问这个问题主要想看看这个学生的专注力和驱动力。“对于我而言，对于自己所读专业有明确目标的学生更具有竞争性，即使目标会变。但是大部分答案都很宽泛模糊”。

然后，接下来她会就这个问题深入的问学生为什么对这一领域感兴趣，这样她可以更好的了解学生的求知欲如何。“像哈佛这一层次的大学，学生需要有很强的求知欲。基本上你会淘汰掉那些在第一个问题上回答的很模糊的学生。这种情况发生了很多次，我非常同情这样的学生，因为他们真的不属于这里，他们是被父母推动着申请或参加面试。”

大约在半个小时左右这样的问题之后，Bayor表示她大概了解一个学生是否有足够的竞争力。如果没有，她不会再问任何更难的问题，然后结束掉面试。

2、请讲述一个你克服的挑战

这个问题主要在考查你是怎样解决问题的，以及你在面临问题时有着怎样的价值观。在面试前，你必须要认真准备一下，需要重点想好解决问题的方案和思路，而不是问题本身的复杂性。一位老师分享了她回答这个问题时重点谈到了自己犹豫不决和难以决定的缺点。通过创建社团和选择餐馆的案例，讨论了自己的犹豫不决是如何阻止形成观点的，并重点讨论了自己怎样独立克服这一缺点，逐步解决这些问题的。

3、你不在学校时会做些什么?

Bayor认为这个问题能够展示学生的很多方面，能够帮助她把学生分成两大类：专一型和全面型。她解释说，并不是说哪一类型的学生更好，这只是根据学生课外活动情况把学生分成不同类型。

专一型学生会特别专注于某一项课外活动，他们愿意付出很多时间在这项活动上面。全面型的学生，会从事一些活动，像是学一门乐器，在校运动队比赛，或是参加一些文化活动。

Bayor表示，无论学生是专一型还是全面型，我想看到的是学生的独特性!“是什么让学生与众不同?有一项独特的课外活动能真正让你在申请中与众不同。”

4、你最近读了哪些书?

对于这个问题，Bayor表示她会确定一个学生的求知欲如何以及这个学生如何参与到这个世界当中。

“我想要学生能够和我来一场成年人层次上的谈话，可以和我谈论更深入的话题。我希望申请者能够拥有广阔的知识，就算我不知道他的年龄，也没有坐在他面前，但通过和他沟通，我不能说出他和一个真正的成年人的区别。而谈论最近阅读的东西能让我看到他们严肃的思维”。

5、你为什么选择我们学校?

学校总想知道申请者为什么想去他们学校，所以你需要为这个问题有充分的研究和准备。你的回答越具体就越能体现你对他们学校的了解，越能体现你非常希望利用他们学校的资源实现自己的目标，帮助学校快速确定哪些学生是录取后极有可能去的，哪些学生是有潜力和能力在他们学校取得成功的。例如：一名被布朗大学录取的申请人在回答这个问题时，她就谈了布朗大学和罗德岛艺术学院间合作的双学位项目，通过具体的例证来阐述这样的项目可以如何满足自己对艺术相关领域的兴趣。

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