高中生美国留学五大误区需注意

2017-06-15 作者： 211阅读

美国是一个拥有高等院校数量最多的国家，各个院校的专业设置、专业种类也是十分的全面。但学生和家长在申请学校方面往往有很多的误区，错过了真正适合自己的学校和专业，下面，美世留学专家给大家介绍几个申请美国预科常见的误区：

误区1：没有TOEFL和SAT成绩或者成绩不好，肯定上不了美国名校?

众所周知，TOEFL和SAT考试是美国大学本科申请的门槛。很多高中生留学决定过于仓促，还没有来的及准备TOEFL和SAT考试，或者是准备的时间较短，成绩不是很理想，所以家长和学生就认为申请美国名校无望。其实，美国常春藤大学预科是为了中国学生申请美国顶尖名校，同时为这些名校能招收到优秀的学生而设立的。它不仅仅是对语言运用方面的提升，还针对不同美国名校的不同录取要求，综合完善学生自身的素质。

留学专家指出：通过常春藤大学预科的学习，在一定的时间内完成美国名校在语言和综合素质上的要求后，可以提升学生的申请实力和综合能力，直接去美国攻读名校的本科，省时省力，可谓是就读美国名校的一条捷径。

误区2： TOEFL和SAT成绩很好，GPA很高，就一定能去美国名校?

中国学生久经考场，对考试的天赋是任何国家的学生望尘莫及的。所以，TOEFL、SAT考试中，不乏高分学生，甚至满分者。但美国的教育并不像中国教育崇尚分数至上，高分并不意味着你在招生官眼中就是最优秀的。美国名校更注重学生的综合能力，最好还有所特长。在这一方面，中国学生就有些薄弱，所以经常能听到某某省高考状元被美国名校拒绝的事情。这就说明，分数虽然重要，但也不能决定一切。

留学专家指出：美国常春藤大学预科的课程设置，正是弥补了中国学生分数高，但综合能力较弱这个缺点，针对不同学生个性化指导，有的放矢，迅速提高学生各方面能力，在申请美国名校的征途上，有更大的把握。

误区3：我已经申请了美国大学，就不用再上预科了

中美教育的巨大差异，导致很多学生虽进入美国大学但却不能很快的适应美国的教育模式，给自己的学业和生活设置了很多不必要的障碍。美国常春藤大学预科课程设置完全依照美国大学的课程设置和要求，能够让学生提前感受美国的教育方式，并且，预科课程还包含丰富的社会实践活动，让学生了解美国思维、文化，这样可以更好更快速地融入美国当地的社会生活。

误区4：美国的申请周期短，根本不用提前考虑的太多

申请学校定要了解要包括各校招生的要求、申请时间、材料准备等，而准备过程是相当费时的，申请者应极早花时间弄清招生程序。而且各个大学的审理标准和周期也都大大不同，申请者要了解清楚并按学校要求申请到中意的学校不是很容易。一般美国名校要提前10个多月申请，是一个漫长而复杂的申请过程。而且名校一般有EA或都者ED申请，更是要提前一年早提交申请，所以要提早动手，预则立。

误区5：过于重视学校的排名

美国的高等院校一直备受世界关注，美国大学其实并没有官方排名。一般出现的有US.NEWS排名、上海交大排名和美国国家研究会排名等等，中国学生和家长一般会以 US.NEWS 为主。其中又分为综合排名和专业排名。学生往往在研究学校具体排名的时候会一头雾水，不知道从何下手，以什么排名为标准。美世留学专家指出：学校的排名是各个方面综合而评的，学生并没有必要一定要选择一个在什么名次上的学校，正真适合自己的，在自己选择的专业上有突出的就是好学校，也就是适合你自己的学校。

留学专家指出：高标准、高质量、有保障的预科对孩子的未来发展至关重要。预科不应该仅仅是语言的学习，更重要的应该是除了语言的提升，还能够提升学生的学术技能和综合申请实力，这为将来的学业做好基础铺垫，并且提供中美交流的机会，解决中美文化差异的问题，使学生能够申请到美国名校读本科，并很快地融入美国生活，为将来的留美生活做一个良好的过渡。