首先，如果你不考虑写作目的及评审人，那么你将无从下手进行文书写作。因此，很关键的一点是，在写作前能够预先思考你将呈递的对象，并在完成后以评审者的视角重新阅读自己的文书。文书的写作目的是让招生官从另一个角度了解你，同时通过其他申请材料反映出你的学习能力、实践活动等。

那么如何写出一封好的文书呢?你需要注意以下几点：

1.申请者最常犯的一个错误就是认为一篇只要求100字的短文相对于一篇要求250字或500字的短文来说重要性要低的多。其实审核者想要了解的是一个全面的你，不是某一方面的你，一定不能厚此薄彼，否则只会对你的申请带来不利的影响。

2.让你的文书个性化，无论文书的题目如何， 其核心就是展示自己，以及你是什么样的人。如果你可以走进招生委员会的办公室，在他们面前介绍自己，那么招生官们就可以直观地了解你，并能更好地判断你是否适合这所学校。但事实上，申请者并不能这么做。所以，你需要用文字在招生官面前呈现一幅画面，让他们了解你是谁、你是什么样的人。这意味着即使文书的题目是关于“一次成就”、“影响你的人”或者“对你来说重要的事”，最终体现的内容仍然是你，而不仅仅是一次成就、对你有影响的人或是一件重要的事。

你可以合理利用这些题目来展现更生动的自己。比如，文书主题是影响你的人。大部分学生会写自己的父母，以及父母的付出，他们努力工作为了抚养孩子长大，送子女去最好的学校，总是给孩子们加油打气。其实，父母都是无私的，所有的父母都会这么做。那么，在写自己的父母同时，尽量反映出自己是怎样的人、和父母的关系如何，以此突显出自己的特点不是更好吗?然而，说起来容易做起来难。仅仅说出“我是什么样的人”还不够，至少要以一种能够给招生官留下印象的方式来表达。这就是文书的重要一环，让你的文书印象深刻。你需要描绘一幅画面，让自己显得与众不同。

3.很多学校要求本科申请者写的个人陈述都是由一系列有字数要求的命题短文组成的，要注意把握各个短篇之间的平衡，把他们有机的组合起来，从多个角度尽可能全面的反映出一个真实的适应学校需要的你。在完成这些短文的写作时，你要站在材料审阅者的角度想一下他在读完你的申请材料后会有什么样的反映，如果你在描述课外活动的短文里花费了很多的精力文章内容很丰富，但是描述学业兴趣的短文却很苍白无力，那么录取委员会会认为你更喜欢参加学校的社团活动，而对学习没有太大的兴趣。

4.人人都喜欢好故事，组织好自己的故事，体现连贯性，连贯性是指文书的每一部分都要与其他部分有紧密的逻辑关系，一篇essay只能传递出一个中心思想。它可以是探索新事物的兴趣，善于发明创造的精神，或是对某一学科的热情。无论中心思想是什么，一定不要直接告诉面试官，要用故事将其娓娓道来。文书的每个段落需要过度自然，紧扣中心思想。就像“肉串”一样，中心思想是竹签，穿在上面的肉就是每个段落，中心思想贯穿全文，使文章连贯又完整。

写作过程中，你要问自己“我所表述的内容是否与主题思想契合，前后段落是否符合逻辑且表意完整?”这些都是需要仔细考虑的问题。

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