2017-06-15 339阅读
2016年度澳际留学共收获Offer40351例,奖学金3522万美元,58%学员进入美国TOP50名校;澳际学堂高分学员占比高达80%以上,86%的学员获得了托福100+的好成绩;澳际游学境内外出团达2300人次,项目涵盖全球知名企业和顶尖名校科研院所;澳际就业帮助800多位海内外大学生成功拿到理想Offer,85%进入全球500强企业。
一、准备阶段
把你所了解的专业的各个方面的东西,都好好的准备一下,包括怎么组织结构、怎么用专业的英语表达出来,另外把你以前的工作经验中,值得“炫耀”的东西都组织好,一定要说出来,不要认为“炫耀”以前不对,很多新西兰公司恰恰看中你以前的“战绩”;另外,也要准备一些与专业无关的问题的答案,例如你的兴趣爱好、对你正在应聘的公司了解程度等等;
练习、练习、再练习,你有没有KIWI朋友-让他们扮演考官,给你打个电话!
创造良好的环境,接电话的时候周围要是有鸡飞狗跳、小孩打闹,您是不是会抓狂-打电话半截的时候,手机没电了,是不是想撞墙-所以,这些事情都要避免,不要因小失大;
用专业的角度考虑问题,简历中可以附加照片,但是照片中的你穿着圆领T恤衫就不太合适了吧-如果申请的是办公室类的职位,拍照片的时候穿得要得体一些;
放松、放松、再放松,当你把上面的一切都准备好,就要等待临场发挥啦,有些朋友一紧张,准备好的东西就九霄云外了;所以,偶尔喝一杯咖啡、坐在沙发上冥想一下未来的美好生活,给自己紧绷的脑筋,放个小假期。
二、面试进行时
中规中矩地说话,不要走野路子。Gidday, Yep, How’s going bro-之类的话,确实让考官觉得你“还在新西兰呆过一段时间”,但是这么说话很不专业,太随意了,你跟考官有那么熟吗-
专注于电话,英语不是我们的母语,你要是能一边上网一边用英语与考官对答如流,也就不用看这篇文章了;
注意礼貌,西方的文化中不打断他人是很重要的,不要在考官刚说了几个单词的时候,为了表现自己对这个问题很熟的样子,就在那里“I know I know”或是“Yes yes, ah, you know”之类的,这么说话只能说明:一、你心虚,二、不懂礼貌;
组织你的语言,说话之前考虑清楚,面试官打电话给你,往往希望速战速决来判断是否能让你进入“面试”的那一轮,所以,任何问题,保持完整的情况下尽量简洁的回答;
打电话的时候,别有其他的行为,试想如果你是面试官正在给应聘人打电话,电话的那一头出现了嚼口香糖、吃饼干、喝咖啡的声音,你还有兴趣跟他继续聊下去吗-
拿出你事先准备的备忘录或是小纸条,放心,这是电话面试,没人知道你现在正在看什么,所以,如果你紧张的时候忘东忘西,那么把你专业方面的词汇写在一张纸上,打电话的时候拿出来看看!
电话结束前,问问题!这很重要!为什么-我们华人的文化中总是感觉应聘一个工作不容易,公司说什么我们就是什么,对用人单位没有要求;在西方则不是这样的。通常新西兰公司的电话面试的最后,都会问你“有什么关于公司的事情你想问吗-”不要犹豫,哪怕你真的不想问,也要问,问什么都行!你不问,面试官会感觉,你对这个工作职位,有些无所谓。
三、面试结束后
Follow Up,切记一定要让面试官感觉“爽”,让他/她记住你,所以,回个邮件,礼貌的说“谢谢你的时间,跟你交谈很愉快”之类的话,甚至可以写上“如果还有什么问题我今天没说清楚,我愿意下次当面交谈或是邮件里写清楚”,这样面试官一定会记住你的;
不要在电话面试结束后打听面试官的私人信息,西方国家工作就是工作、生活就是生活,千万别给考官发个短信发个邮件说什么“今天晚上吃个饭、联络一下感情”之类的,这种“捷径”,在新西兰吃不开!
如果以上的“三项纪律”您都能做到,您的专业和经验基本满足岗位要求,并且您的英文不会让考官觉得实在无法交流,那么,OK,等待HR让您去公司现场面试的好消息吧!希望大家都能够顺利PASS电话面试,找到称心如意的工作。
以上为大家介绍的新西兰留学电话面试时的注意事项相关内容,希望对留学新西兰的同学们有所帮助。
Copyright 2000 - 2020 北京澳际教育咨询有限公司
www.aoji.cn All Rights Reserved | 京ICP证050284号
总部地址:北京市东城区 灯市口大街33号 国中商业大厦2-3层
王艺璇 向我咨询
行业年龄 11年
成功案例 3179人
擅长发现学生的亮点,在充分了解各大学申请信息及要求的前提下,帮助学生找到与之匹配的理想院校。每个学生都是未来之星,只要我们能够发现其中的优点,那么这个优点就是闪光点。
赵晨阳 向我咨询
行业年龄 7年
成功案例 1869人
吴桐A1 向我咨询
行业年龄 12年
成功案例 3385人
顾问自己补充
于歌 向我咨询
行业年龄 7年
成功案例 1954人
工作三年,热爱工作,用心做事。清楚地记得每位学生的信息和情况,把学生的事儿当作自己的事。工作中不断学习、更新专业知识。挖掘学生的优势和自身的需求。为学生成功申请到理想的学校。