2016年度澳际留学共收获Offer40351例，奖学金3522万美元，58%学员进入美国TOP50名校；澳际学堂高分学员占比高达80%以上，86%的学员获得了托福100+的好成绩；澳际游学境内外出团达2300人次，项目涵盖全球知名企业和顶尖名校科研院所；澳际就业帮助800多位海内外大学生成功拿到理想Offer，85%进入全球500强企业。

　　随着经济条件的好转，我们看到的最大的变化就是父母开始重视孩子的教育了，而现在申请加拿大高中留学的小留学生也越来越多，那么留学专家则表示低龄学生留学加拿大高中需要自我管理。怎么样进行自我管理呢?

　　小留学生留学加拿大高中需要自我管理。现在出现了越来越多的小留学生，他们小小年纪来到国外留学，其目的就是为了让自己有一个更好的发展。但是初到外国的小留学生，却处处呈现出了一种不适应，这是为什么呢?我们以加拿大的中学为例进行简单的说明，也是为了给这些小留学生们以更多的启示。

　　初到加拿大的小留学生，首先遇到的第一个问题就是选课程，加拿大实行的学分制制度，不存在哪门功课要紧，哪门功课不要紧的说法。这和国内的小学教育是完全不同的。

　　其次是学习问题，加拿大中学在下午三点准时放学，而且老师不布置任何作业，也就是说，三点之后的时间安排，需要学生们自己来决定。但是一些在国内习惯了老师布置作业的中国小留学生感到十分别扭，没有了作业，无所事事，也不知道要干什么。这就需要这些小留学生的父母改变思想观念，调整孩子的学习习惯。

　　如果小留学生在加拿大学习，一定要学会善于和别人进行沟能，因为在这里，老师的责任分得很清楚，他们只是负责教。这和国内老师有的时候还要扮演父母的角色完全不同。所以在加拿大留学一定要学会和老师主动沟通，上课要积极互动，下课要主动交流。一些小留学生是采取寄宿家庭的方法进入加拿大留学的，那么在和寄宿家庭主人在日常的生活交流中，也要多进行一些沟通，不要一下课就把自己关在房间里，这样对成长是不利的。

　　这就是为什么说低龄留学生到加拿大高中留学必须要首先学会生活自理能力的介绍。既然家长有意让孩子出国留学就必须要孩子提前适应一个人的生活。

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