高考后留学英国上课技巧

2014-06-26 作者: 56阅读

  高考结束后,不少学生漂洋过海,开始到一个陌生的国家去深造。由于国内外教学模式的差异,习惯了国内的学习模式,可能很难适应和接受不同于中国学校的学习环境和教育方法。今天,澳际北京留学专家,针对去英国留学的学生,提供一些学习技巧,希望对你有所帮助。

  留学英国,如何与老师学生相处?

  学生还好说,都是差不多年龄的孩子,相处起来会比较容易。即便存在文化和生活习惯的差异,熟悉了以后,也就没有什么障碍。

  英国的老师比较热衷于开放式的师生相处模式。英国大学的课程有“大课”(lecture)和“小课”(tutorial)之分。大课上,多数时候是老师说学生听。学生可以随时举手打断老师的讲课,提出疑问。小课通常只有十几个学生,主要以老师和学生讨论为主。这个时候,老师特别喜欢爱发问的学生,哪怕你的质疑幼稚可笑,只要是你认真思考的结果,老师都会对你青眼有加。

  对于学生来说,和老师多沟通是与老师相处的关键。不要害羞和害怕,老师在课堂上表现无论多么威严,他们在课下都非常随和。

  多与大龄同学沟通

  留学英国,大龄同学指的是年龄比较大,但是由于谋者原因,仍然在攻读学位。比如,为了升职、加薪、寻找乐趣等。

  大龄同学(maturestudent),多数人生阅历丰富,学习能力和沟通经验远远超过二十来岁的半大孩子。他们更珍惜时间,更注重学习的效率和方法,因此,多多和这些同学交流,你会有很多意想不到的收获。

  积极主动发言、交流

  融入课堂,多多和老师与同学交流,这是中国学生在英国课堂上突破自我局限,迅速获得自信和学业上成功的重要一步。

  英国的课堂上,学生随时可能抛出各种问题。当老师有了什么漏洞或错误,他们更是会毫不留情地指出来。对课堂作业有不同意见或更好的见解时,他们的声音会更响亮。

  英国大学生在学习上更为积极主动,课堂参与度更高。因此,课堂内容也不局限于教科书,老师和学生把更多的目光转到课外资源上。此外,相对于独立学习,学生更喜欢组建小组、以团队形式去完成任务。

  如何看待竞争

  中国大学生竞争意识很强,这与中国的国情有关。想在亿万人中脱颖而出,就要努力超过身边所有的人。此外,在中国人的传统观念里,谁家孩子总能在班里拿第一名是很让人自豪的,所以中国的孩子从小就在与比人比,与同龄人竞争。竞争意识当然有其优势所在,起码中国的学生都很上进、渴望成功。

  多参与社会活动、广交朋友

  在中国,不管是在学校还是在社会上,竞争意识都比较强,中国学生努力学习时,潜意识里总认为“越努力,越优秀”。

  相比而言,西方大学生竞争意识就没那么强了。他们做事的驱动力更多来自自身,而非外在。英国学生会全面客观评估自己的能力和资质,在努力与天资间寻找平衡。

  对多数中国学生而言,在英国读书所获得的“国际视野”要比“成绩第一”更重要。在保证不影响正常学习的情况下,尽可能多的参与社会,广交朋友,增加自己的见闻和阅历,这会让你获得更多的“投资回报”。

  出国留学,对学生来说,本省就是一个机会。可以接受国外的教育,开阔视野,还可以广交各地朋友,让自己更加国际化。

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