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　　在加拿大，面试是很常见的事，甚至可以说已经是人们的生存方式之一了。而国内的学生比较少接触面试，一提起来都会有些忐忑，甚至会有种如临大敌的感觉。这样的心态对正常水平的发挥很不利。那么，该如何面对加拿大大学面试呢?如何应对面试才能达到最好的效果呢?接下来由小编为大家详细介绍一下。

　　首先要明确学校面试学生的目的，才能在面试之前做足准备工作，胸有成竹自然就能应对自如了。学生在招生过程中进行面试的目的，主要有以下三点：

　　一、了解学生的沟通能力。

　　加拿大名校的本科教育的目标，是培养素质全面的合格公民，其中一项非常重要的素质就是沟通能力。沟通能力不仅仅指英语口语能力，还包括思考问题的能力、表述的逻辑性和简洁性，个人观点和价值观等诸多方面。相比于写在纸面上的文字，面对面的沟通更能体现学生这方面的素质。

　　二、核实或进一步了解申请材料中的某些信息。

　　在录取过程中，录取委员会往往会先对申请材料进行审核，然后对他们感兴趣的申请者发放面试通知。这种面试叫做邀请类面试，邀请类面试要比一般面试深入得多。校方面试人在面试之前已经对申请人的材料仔细阅读和研究过。他们往往对申请材料中的某些细节有兴趣，或者对材料中的某些部分存在疑点需要核实。

　　三、向学生介绍学校，了解学生对学校的真正兴趣。

　　曾经有一个学生，非常优秀，学校招生官员面试时要求他讲出“一旦录取就会选择该校”的理由，该生没有回答好，因此被拒绝。由于上学是一个双向选择的过程。任何一个大学都知道，对于一些优秀的学生，他们没有把握把他/她招过来，因为别的学校也会向他/她伸出橄榄枝。而对于一个大学而言，如果它做出一个录取的决定，但该学生最终却没有选择这个学校，这将会影响该校的排名。因此，很多录取官在发出最后决定前，都会试图去向申请人介绍自己的学校，并且会考察学生对学校的认识和对学校的热爱程度。

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