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　　出国留学，去往加拿大留学，在套磁的时候你有没有遇到过这样的情况?套磁很顺利，老师为啥不再继续回复了?小编来帮你分析一下到底是怎么回事?

　　陶瓷技巧之首先，我们要明确的是，老师不回复也是正常的：

　　去往加拿大留学，因为对于11月份这个时间段，很多同学还没有提交申请，教授在拿到我们具体的申请材料之前，以及未确定我们是否通过了录取委员会的基本审核之前，大部分教授是不会做出积极地有效地回复;那么如果在11月份的阶段老师就能给我们积极地回复，告知我们招收学生，一般是老师之前已经做好计划，计划中funding也充足，目前正在紧张的进行项目，项目又比较缺学生而出现的情况。对于这样的老师，我们是要好好抓牢的，这也是最有可能录取我们的老师。但是突然地，老师的基金可能没有申请下来，或者某一个方向的实验进行后发现有错误，不能再继续下去，那么老师很可能就会改变计划，不招收学生或者招收其他方向的学生。

　　陶瓷技巧之其次，就是老师可能很忙，或者最近一段时间在出差，没有时间回复：

　　那么最好的办法就是一段时间老师不回复时，再给老师发信一次，有时候老师看到信后因为工作太忙就忘到后脑勺了。

　　陶瓷技巧之第三，我们的成绩不够申请：

　　有些教授比较直接，会直接告诉我们成绩不够，需要在哪些地方努力，但是有些老师就会采取不回复的状态;去往加拿大留学，那么这时，很可能使我们的tg成绩，或者gpa太低，根本达不到学校的录取要求。

　　陶瓷技巧之最后一点，就是老师突然发现了你的一些情况而对你不再有好感，当然这种情况出现的可能性比较小：

　　去往加拿大留学，比如你同一时间联系了大量的教授。有的博士套磁还是很讲究这一点的，不同的老师很可能在同一个办公室上班工作，也可能在同一个仪器室进行试验，所以聊天沟通的机会也很大，如果他们在谈话中发现你同时联系了他们，那就会对你的好感大打折扣，尤其对于两个教授研究方向关系不大的情况下，老师会发现我们是群发，也可能不是对他们的研究真的感兴趣，这也体现了我们对于自己专业定位的迷茫，缺乏稳定性，所以可能会出现这种情况;又或者是我们发邮件的过程中出现了问题，弄虚作假，把老师的名字写错，对老师的实验了解没有概念或者有偏差，这些都会降低老师对我们的好感度;去往加拿大留学，如果这时出现了另外一个同学，对老师非常喜欢，做的实验非常一致，又很有礼貌很小心翼翼，那么老师很可能就不会再看我们发的信息了。

　　所以，套磁就是一个人与人沟通的过程，只不过这个过程是通过邮件进行的，我们在发信的过程中一定要注意小细节，注意礼节礼貌，发信的内容一定要经过深思熟虑，简明扼要，表达重点，才会让老师对我们越来越喜欢，才能牢牢抓住老师的心。

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