有许多同学说阅览的很慢，难以进步速度，会来不及我不是啥牛人，来共享下自个经历。我刚开始做阅览也很慢，感受长句读了后边忘了前面，文章边读边忘，做题得要回去找，要推理的题更是想不到(由于没有深化了解文章的逻辑构造和思维)

　　1.先过单词关

　　不必文章一切单词都晓得。甚至要尽量坚持文章中一些名词不晓得，这样能够去猜，操练猜词的能力，究竟考试中肯定会有词不晓得，要依据上下文估测下。可是一些主要的形容词，名词，动词仍是要晓得的，由于这些词反映了作者的情绪和文章的转机啊之类的构造。

　　并且对这些词要很娴熟，一看到就能反响过来是褒义仍是贬义，不能反响个半响的。咱们能够去背下阅览39+3后边的那个生词表，然后自个平常坐阅览时关于主要的能够推理作者情绪的词也总结背下来。

　　2.操练长难句

　　每天都看看杨鹏的长难句，不要看答案，自个尽量剖析，用他的办法。每看完一句长难句，都做一下他的意群操练，这个对进步阅览速度十分十分有协助。看长难句最好每天都看一个小时，能够添加预见，也破除了对阅览的恐惧感，看的同时做意群操练能够添加阅览速度。

　　有老师说，看了长难句，做题会影响作用(由于长难句都是阅览中的语句，再看阅览会发现轻松多，由于最难的语句都读过了)，本来我觉得还好吧，一些新g的阅览，许多都没有收录到长难句中。

　　3.速度操练

　　看阅览的速度立刻，一个是读的快，就像咱们读中文能够目下十行的感受，还有一个即是对GRE阅览的逻辑构造熟透了。

　　比方看到作者榜首句话说many people，prevail，past time就晓得提出了一个老观念然后立刻就下认识到找接下来一定出新的however，but之类的转机，然后找新观念然后再看是用啥方式证明的，是指出老观念缺乏呢，老观念错哪儿了，仍是方式变化了等等，这样看完，把逻辑构造就掌握住了，做宗旨题，构造体，作者情绪题就很轻松了。介绍下对这两种速度的一些自个经历读的快：集顶用杨鹏的意群操练，每一眼看3,4个单词，构成这种阅览习气，想想下自个是怎样读中文的，就怎样去读英文，当然肯定会比中文慢。

　　读文章时，下认识的越过一些介词，冠词之类的，就像咱们读中文都越过“的“这种词。尽量一句话读一遍，逼迫自个不回视，这能大大加疾速度，读的慢的同学是不是常常一句话反复读呢!假如是ts这种主要的语句，能够读个两遍，加强了解。由于英语的语序和咱们不同，有时分只读一遍，的确难以一瞬间了解。读GRE逻辑构造：许多教材都介绍了许多阅览掌握逻辑构造的窍门，比方not only后的越过，but also后的要点读，however后的要要点度之类的。我想咱们不能盲目记这些窍门，最好要自个亲手总结，合适自个的，究竟许多时分GRE细节题考的都是一些要”越过的“插入语，或许for example以后的东西。假如读的时分直接越过了，就会有疑问。本来这个读要点的办法是十分好的，however，不应该那么死记硬背的去用，要经过自个的总结，去构成一种直觉，啥后边的该读，啥后边的该疾速扫过。咱们能够在刚开始读文章时，细细的读每句话，读完后，了解了整篇文章，脑子里默想下文章的构造和宗旨，是啥观念，是怎样证明的，有哪些主要的依据和性质，老观念弱在哪儿等。

　　然后回过头去，划出你认为是非读不可，不读就了解不了文章宗旨的。并且只需读划下文字，就能到达相同疾速了解文章宗旨的作用。刚开始划，会发现划了许多语句。然后再做下一篇，划下一篇等做了十篇摆布，就会发现划出的文字越来越少了，自个也渐渐明白了GRE的文章套路，哪些是会考的，哪些能够疏忽。这时分回过头去看划的榜首篇，发现许多划出的有些是多余的，由于尽管有些语句也联系到宗旨，可是却能够由别的的推理。举个比方：通常辩驳老观念的文章，看到榜首个词many people，就能够扫过这句找however了，由于however肯定是指出他的缺乏和他比照，经过however的观念，脑子里就能够推出many people 的观念，这样就能够扫过不少内容。再比方：有的以比照手证的文章，细心读下作者支撑的一方面，就能够扫过不支撑的一方面，由于是比照，能够推出一个的长处即是另一个的缺点所在。渐渐的联络，咱们就会构成一种直觉了，越过文章许多内容，划出一些主要的内容，以后看到这种词就会下认识的细读后边的文字，而别的的内容就会疾速扫过。并且看一些文章，能够下认识的跟着作者思路走。作者提出了老观念， 就下认识的去下一句找新观念。作者提出了新观念，就下认识的去找新观念的长处。作者提出了新观念的长处，就下认识的看作者是怎样证明的，举例、比照等等。一定要边读边动脑子，而不是盲目的吸收信息。咱们都晓得GRE是逻辑考试，不是简答的言语考试，不要用做中学英语阅览的那套。假如阅览中遇到读不懂的长难句，就细心破解，用杨鹏的办法找主谓宾，静下心来渐渐破解一小时，一句话总看得懂吧。

　　这样掌握了构造做题的时分，遇到宗旨题，细节题，作者情绪题就直接秒杀了，不必回去看文章，然后遇到细节题，回去疾速定位找下，究竟文章了解了，定位就很快。现在新g，阅览都很短，作者很难铺开写，所以逻辑十分明晰，这样做就很合适。假如是老g，有的文章太长，观念层出不穷。一瞬间证明，一瞬间又辩驳，就要适当做些笔记，略微放慢点速度，边读边用脑子记。操练的时分，每做完一篇阅览，就先心里默想下逻辑构造，用最短的话归纳下，再去做题。

　　4.限时操练

　　能够从每篇文章6分钟，5分钟，4分钟依据自个状况一步步的操练，渐渐丢掉一些曾经觉得一定要读的，由于没有那么多时刻。已然咱们读的没他人快，只能少读点，用练成的直觉和推理来弥补。依据每篇文章分配的时刻，来有取舍的读，每篇短阅览2分钟读完，能读多少是多少，可是要把文章读完!

　　而不是很细的读了前三句，后三句底子没看。要宏观的读下全文，尽量少分配时刻读文章，文章掌握住逻辑构造，观念即可，细节不要太深究，加快节奏。多分配时刻做题，究竟咱们是为了做题才读文章的，不要没时刻做题，盲目的凭感受选(ets很坏的，凭感受选常常会选到圈套选项)，做题时细想下，放慢点节奏。

　　5.我体会下阅览与arg的联系

　　某机构名师一直说阅览和arg很像，的确是这样咱们把一片阅览简化后，发现即是一篇arg，作者举了一堆依据试图证明一个观念，驳斥别的观念而新g中很盛行 的题型，比方怎样怎样样会support，或许undermine作者观念，本来即是arg中找反例，找逻辑过错的过程这样去解题就简略多了。只是咱们思 考的方式不同，看arg下认识的去找错，看阅览下认识的信任作者，所以往往会反响不过来。我考完GRE后，看一些中文报纸，有种走火入魔的感受，看到榜首 句话科学家说，就想去找辩驳的新观念。

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