文书写作应该是美国大学申请过程中最令学生头疼的问题，大部分中国学生经过一段时间培训后，在SAT和TOEFL这种标准化的考试中凭借英语基础以及各种解题技巧能取得一个不错的成绩，但是碰到没有标准答案的开放式的文书写作题目会发现自己无从下笔，再加上有些学校的文书题目极为怪异，有时连题目的主旨可能都难以解析。

　　让我们一起来看看美国都有哪些奇葩的文书题目吧。

　　MIT：奇葩指数0.5(立即咨询)

　　以理工科和怪异的校园建筑著称于世的MIT，其文书题目倒是显得稀松平常，让学生描述自己来自于什么样的环境，这样的环境是如何塑造自己的，以及面对过的最大的挑战是什么自己又是如何来处理的。

　　MIT此essay属于比较常规的题目，主要需要学生将自己的一个生活成长背景与性格特点通过一些实际经历来表达出来，让学校能够直接的了解学生本人的文化背景，同时通过学生面临挑战时处理的方法了解学生的实际能力，注意写自己面临的最大挑战时，需要注意事例的深度，能让学校在审核的时候充分的了解学生本人各个方面的想法与能力。

　　斯坦福：奇葩指数1.0(立即咨询)

　　斯坦福大学的文书题目里，需要你用50个单词描述如果有机会亲身见证一次著名的历史事件你希望是那什么事件。反思自己在智力发展上有什么思想或者经历对自己有什么重要的影响。

　　此外，斯坦福还要求学生给未来的室友写一封信，帮助室友进一步了解你;还需要让申请者用250个单词回答一个看上去很宏大的主题：什么对你是最重要的，以及为什么?

　　作为美国顶尖私立大学，学校对于学生自己的思想非常重视，学生需要自主从历史中找出自己最感兴趣的事件，通过对事件的解读来说明自己对于政治和历史的看法。给未来室友的一封信则是让学校能充分的了解你的leadership、contribution等方面。至于最后一个问题，也是美国学校的常见问题，需要学生有比较明确的自我认知。

　　加州理工：奇葩指数1.5(立即咨询)

　　加州理工十分强调自己的荣誉制度，即任何人都不应该不公平地利用他人，看上去很简单的原则，学校需要申请者根据自己的切身经历过的道德两难情景 以回应这个问题。

　　此外，加州理工还为自己学生群体古怪的幽默感和有创造性的恶作剧推崇备至，要求申请者讲讲自己有哪些“不正常的”寻开心的法子。推荐申请 人查查历史上加州理工和麻省理工的互相攻击的恶作剧大战应该会有启发。

　　道德困境也属于常规美国大学的essay题目，许多申请人觉得很难找到可写的事情，通常大家都会写一些鸡毛蒜皮的小事情，或者自己犯了道德错误之后幡然悔悟，此为典型的中国式道德困境。注意在写这道essay时无需拘泥于结局本身，因为学校重点是想看到你对于道德的思考和观点，而非要谴责谁的人品。

　　埃默里大学：奇葩指数2.0(立即咨询)

　　埃默里大学要求申请者想象自己是一位大学教授，想要开设一门新的课程，你可以选择任何学科任何课程，你希望自己的学生们在这门课上学习什么内容。

　　这个题目非常符合美国招生官和美国教授经常在与中国家长和学生见面的时候说的那句话，“没有标准答案，最好的答案是你的答案”。这个题目似乎是针对中国学生擅长以标准答案答题的习惯，但事实上，确实非常利于美国学生发挥的题目。通过这样的题目，学校在考察学生的创造力，虽然对在应试教育中“身经百战”的中国学生来说，这不过是一个题目而已，但是，确实要把握好这样的题目，不是一件轻而易举的事情。参考答题思路，在虚拟的教授、课程和学生自己的专长和学科能力之间建立逻辑性。课程可以是普通的课程，教授可以是奇葩的教授，但逻辑需要是合理的逻辑并且有新意。

　　弗吉尼亚大学：奇葩指数2.5(立即咨询)

　　弗吉尼亚大学被誉为大众情人校，因为其EA阶段的申请人数量庞大，在中国地区的招生也较为宽松，但该校的文书看上去也不是那么容易搞定哦。要求申请者描述自己的一个怪癖以及这个怪癖为什么是你的一部分。

　　作为美国前30大学五所公立大学之一，弗吉尼亚大学除了秉持公立学校重视分数的传统之外，也比较看重学生对自我的认知。美国人总是说MAKE DIFFERENCE，也就是“不要做千篇一律的人”。让申请者描述个人的怪癖，其实并不是说人人都有怪癖，而且必须揭露自己的隐私，而是说，如果你有一个怪癖，你是如何看待这个它的存在的。本质上，这是美国大学录取文书的常规题目，回答的其实是“你是谁?”，“你如何看待你自己?”，通过自我认知和自我评估，学校想知道这个学生到底是否是学校想要的。学生需要说实话。要知道曾经有传闻，哈佛曾经录取了一个学生后来又拒绝了这个学生，因为这个学生谋杀了他的母亲。

　　维克森林大学：奇葩指数3.0(立即咨询)

　　维克森林大学虽然排名23，但在中国知名度并不高。第一题就不走寻常路，问什么会使你愤怒，而你又将如何处理你的愤怒情绪。愤怒这种稍显负面的情绪可能是唯独这所大学的题目里主动提及。第二题也是无根无据的要学生列出你自己的Top10名单，没有任何范围或者情景的提示。第三题是Twitter到底下了多少血本在大学申请过程里面植入了这么多软广告，该题要求申请者利用140个字符的空间挑战公众认为社交媒体肤浅不足以表达深层次思想的谬论。

　　作为美国顶尖私立大学，维克森林大学的ESSAY题目历来比较多元而深具变化。第一题在考察学生控制情绪和自我管理的能力;第二题是在测试学生对美国大学的了解程度，选校思路。这道题目对中国学生来说是有难度的，因为往往中国学生和家长追求都是顶尖名校，而答案往往是相似的，所有如何你的答案和别的中国学生类似甚至一样，申请结果可想而知。第三题是非常美国化的题目，也体现了维克森林大学招收美国本土学生和有过美国学习和生活经验的国际学生的招生取向。如果没用过TWITTER，也不熟悉它的话，建议在做过了解之后再做申请。

　　塔夫斯大学：奇葩指数3.5(立即咨询)

　　塔夫斯大学不仅在文书内容上推陈出新，还在形式上给学生更多空间。申请者可以通过散文、视频、电子文件等来回答该问题“如果你不讲述真实的自己你也不能认识其他的人”。第四题用口号式的方式要求申请者：大大方方得向我们展示你书呆子的一面吧!中国学生会不会见到这一题之后喜大普奔呢?

　　塔夫斯不仅有书呆子的一面哦，被华盛顿邮报评为2013年最讨厌的缩写词：YOLO(Youonly live once你只会活一次)也成了文书题目，你是如何看待这句带有及时行乐意味的流行语呢?

　　塔夫斯大学士波士顿五大名校，也是25所“新常春藤”成员之一。该校的essay确实是推陈出新，往往很多学生无法只通过书面的语言来体现自己各个方面的特点和对自我的认知，塔夫斯大学允许学生通过现代的手段来给学校各方面关于学生本人的资讯，所以申请者们就大胆的自拍吧!把自己方方面面尽可能的展示给学校。

　　北卡罗莱那大学：奇葩指数4.0(立即咨询)

　　北卡罗莱那大学倾向于用一些小问题来折磨你，比如你希望在彩虹之后发现什么?如果你能穿越到任何时空，你会去哪儿为什么?你的主题曲是什么?切片面包之后的最佳事物是什么?你最珍贵的财产是啥?你最希望拥有的超能力是什么?你想发明什么小玩意?

　　此essay虽然乍看很折磨学生，但其实比一些常规essay要你通过你所面临的挑战来反应你的各方面背景来说你不需要自己去想事例。学校也希望学生能天马行空的来回答这些需要丰富想象力的问题，学生在发挥自己充分的想象力的同时只需留意在文章中体现自己的文化背景与学习能力等学校想要了解你的各个方面。

　　波士顿学院：奇葩指数4.0(立即咨询)

　　波士顿学院的文书题目显得深沉严肃而又有思考的趣味。第一题引用了BC的毕业典礼演讲，“事实往往缺少灵魂而显得不 够完整，在理解历史时有人拥有了所有的数据却不得要领，就如钢琴初学者奏出了所有音符却听不到音乐”，请告诉我们你自己是否有这样的经历。

　　波士顿学院作为美国耶稣会大学系统的28个成员之一。其实历史、宗教和文化传承是非常深厚的，因此该校的ESSAY题目往往是深刻而引人思考的。这一题强调学生运用个人经验来回答问题。通过这个题目，学校会筛选出批判性思考能力强的学生，而“只考试不思考”的学生自然而然就会被排除在外。答题策略很清楚了吧?

　　泡面哥：

　　近日，福州一位高三男生因狂爱吃泡面而被全美排名32的罗彻斯特大学录取。消息一出，“泡面哥”一炮而红，网友惊呼：是不是“吃货”迎来了美国名校录取的“春天”?

　　其实不然，“学校看中的当然不是学生吃了多少泡面，而是看中他对于兴趣爱好的热情和执著。”留学专家的话一语中的。

　　随着美国名校录取门槛的日益走高，在成绩好的前提下能否拥有自己独特的个性越来越成为能否被成功录取的关键。

　　“泡面哥”凭借对泡面的一腔热情获得美国名校罗切斯特大学的录取，可以说已经成为今年中国学生申请美国名校的经典案例。这多少让人在惊叹他个人成就的同时，也产生一些关于美国留学申请的疑问。难道仅仅凭借一篇个性化的大学申请文书，就真的能够从竞争激烈的美国名校申请的激烈竞争中脱颖而出吗?其他中国学生是否也可以凭借“吃拉面”、“吃烧烤”、“吃寿司”而获得美国名校招生官的亲睐并被学校录取呢?答案显然没有像吃泡面那样简单。

　　美国大学录取程序，采用综合性评估(comprehensive review)的方式。区别于国内高考，以分数高低给学生排名次录取的原则。美国大学在录取学生时的情况更为复杂、更为全面、更为不可思议!从这个学生的情况来看，首先，他的分数指标已经达到了罗切斯特大学的入学标准，托福100以上，SAT 2000以上(据说已经达到2200以上)，高中成绩也在班级名列前茅。因此，“泡面哥”的硬指标已经符合美国综合排名前30的入学要求。当然，既然是综合性评估，学生的录取就不会只看分数。而是还要参考学生其他申请要素，比如，推荐信的质量、课外活动的情况、特长和爱好、性格、获奖记录和海外经验等等。而这些要素往往通过大学申请文书得以体现。它反映的是学生的“软实力”。就罗切斯特大学的申请而言，在COMMON APPLICATION系统中，已经会有涉及一篇从形式上类似于个人陈述的ESSAY，而具体到罗切斯特大学的网络申请页，还会有罗切斯特大学规定的一篇ESSAY，要求250个英文单词。这篇ESSAY的题目是让学生阐释对罗切斯特大学核心理念的理念，这个核心理念可以被认为是接近于中国很多学校校训的一个概念。罗切斯特大学的核心理念是”Meliora”, 大致翻译为追求卓越。除此以外，该校还要求学生在这篇ESSAY中回答为什么这个核心理念与学生选择罗切斯特大学产生联系。换言之，这个题目本身是在考察学生，为什么选罗切斯特大学?是否了解罗切斯特大学?而当我们了解到学校的用意的时候，不难发现，“泡面哥”的对吃遍各种泡面的热情，打动了罗切斯特大学招生官，而且这种不断追求卓越的精神与罗切斯特大学的核心理念是非常吻合的。毕竟作为一所美国一流研究型大学，罗切斯特大学在注重科研的背景下，是希望招收不断追求卓越的研究型人才的。可能很多人还不是很清楚的是，倒退到1970年代，罗切斯特大学曾经是美国排名前10左右的学校，一度还做着顶尖大学(TOP)的梦。“泡面哥”的成功说明，一方面他的个人背景已经符合美国大学的录取要求，另一方面，越来越多的案例表明，在申请具体大学的时候，需要根据大学的情况来准备相应的文书和申请材料。学生的个性和个人情况与大学的匹配度，成为另一个申请成功的要件。深入了解美国大学背景、中长线的留学规划、以及优质的英语写作能力已经渐渐取代“高托福高SAT高绩点”的三高标准，而成为美国留学申请成功的关键。

　　澳际教育

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