2017-06-10 345阅读
随着去加拿大留学和移民人员的增多,对于在加拿大生活和就业的人来说,很多人在安居之后,就要面临孩子学业的问题,那么对于一个6岁得孩子应该如何在加拿大开始学业呢?下面就来看看具体的情况。
儿子今年就要6岁了,面对儿子的教育问题,作为父亲的我却感觉到越来越力不从心,不知道该如何教育他了。
作为70后的父亲,一直自认为经历了相对匮乏的童年,承担沉重学业压力的青少年(当然中国的大学阶段不应该称为沉重的学习压力,而是初步独立生活的压力),以及十余年社会工作考验,这三十余年的经历即使没有波澜壮阔的情节,但应该与大多数同龄人一样基本完整的演绎了一部完整的自我奋斗,具备了我们这个时代的基本元素,从物质观到精神世界,从经济理念到文化思索应该是有自己鲜明的时代烙印。所以当儿子出生以后,感觉对儿子的教育自己是能够胜任的,自己三十年的人生阅历应该胜任为人父。
在学习了一些中国古代的启蒙教育思想,以及西方和当代的教育理念后,就施展起自己的教育计划。首先我给自己规定了几条原则:
1、不溺爱,不娇惯;(几年实践下来,虽然爱人和一些长辈有时坏规矩,但总的来说我们的教育是贯彻了这条原则的)
2、多沟通,尽量不动用武力;(自认为执行的还可以,但按照语言冷暴力的现代观念,自己还是有不足改进之处)
3、自己要以身作则,身体力行;(已经尽力了,好多我们懒得做的事情,为了教育孩子我们也要去‘秀’)
4、多表扬,少批评;(这个原则可能是执行的最差的,我不知不觉就脱离了赏识教育,但大体上只要孩子做的正确,我还是不吝啬夸奖的)
可是我现在发现,孩子还是表现的不尽如意,爱撒娇、乱发脾气、不听解释劝告、胆小怯懦等缺点还是经常出现,我尝试了很多方法,但到头来发现还是严厉的教育最有成效,特别是当儿子发起脾气时,只有我这个老爸脸一沉,大声一吼才能将那“小混蛋”拉回到平静的状态。可是事后跟自己的教育原则一对比,却发现自己教育挺失败。但是教育孩子可不像科学实验,可以发扬不怕苦不怕累的精神,来他个千百次实验也不气馁,关键是孩子成长就是这唯一的,无法重复可逆呀。每当想到这些,我都感到这个父亲真难当呀。
说句实话,孩子从出生下来,因为在国内从事市场销售工作,我自己对孩子的教育基本上处于放任状态,主要他妈妈和奶奶进行家庭教育,然后就是尽早将孩子送幼儿园或者早教班进行教育,我这个当爹的主要是承担经济功能。
因为去年移民到多伦多,孩子的妈妈找到一份Survival job,我这个本应成为家庭顶梁柱的人却反而成了吃白饭的,为了掩饰自己无能找到工作,就主动承担起教育儿子的责任,美其名曰“子不教,父之过”,弥补一下孩子前几岁的父教过少。
但是一年下来,我真的发现教育孩子真不容易,特别想让孩子全面发展的难度更大,也就深深的体会到为何国内的提倡的素质教育业很难进行下去,其实我本人倒是觉得并不是体制方面的原因,更大原因是在父母呀,父母设定了很多自己就难以实现的目标,转而压在孩子头上,能得到好的结果吗?
想通了这些,我心中释然了,不要对自己的孩子有过多的期望,不要老想把孩子培养成完美的孩子。这样再回头看我这一年的教育还是有很多成绩吗,为何只关注孩子的缺点呢。有缺点的孩子才是我自己的孩子呀 。
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