最新一项英国学生调查显示，在课余时间读书的英国儿童越来越少，而有五分之一的儿童甚至会因为被别人看到读书而感到尴尬。那么究竟是什么原因造成这一现象呢?

　　所调查的188所学校的3万5千名儿童中只有稍微高于四分之一的学生对英国读写能力基金会(the National Literacy Trust)表示他们会在学校之余读书。有同样多数量的学生说，父母并不介意自己是否读书。

　　该基金会指出，2005年做的一个类似调查显示，三分之一的儿童会在自己的课余时间读书。最新的这份调查是根据很多儿童去年在网上填写的问卷结果而做出的。受调查学生的一半表示，他们“非常”或者“挺”喜欢读书，另外很高比例的学生认同“我读书越多，我会变得更有知识”的说法。将近五分之二的学生同意读书“很酷”，但是大约三分之一的学生说，只有在非读不可的时候才会读书。

　　水平比较

　　这份调查报告的作者克拉克表示，那些喜欢读书的学生阅读高出自己年纪组水平书籍的可能性是不喜欢读书学生的四倍。而那些每天在课外读书的学生阅读高出平均水平书籍的可能性则是不读书学生的五倍。

　　报告说，那些不认为读书“很酷”学生的阅读能力很大程度上可能会低于平均水平。这项研究还显示， 8到16岁的学生当中，在校外阅读电子书的人数比例达到12%，是2010年电子书阅读人数的两倍。调查称，8-11岁的学生更喜欢读书，而青少年则更可能读书时间更长。

　　与此同时，英国开办了“寻找文学英雄”的活动，希望公众能够提名推选激发读书情绪或者帮助提高读书技能的人士。从家长、老师、克服了读书障碍的青少年，到作者或者社会名流都可以获得提名。这项活动受到康沃尔公爵夫人的支持。英国读写能力基金会(the National Literacy Trust)是一个独立的慈善组织，目的是促进英国民众的语文水准。